Teachfluencer:innen – Zwischen Inspiration, Einfluss und Verantwortung

00:00:00: Es ist mir darum gegangen, Klassenzimmertüren zu öffnen und nicht nur in der Schule sondern wirklich auch online.

00:00:06: Das fühlt sich manchmal so an wie wenn man eine Zwei-Halbtausende Leute etwas schenken würde.

00:00:11: Und nur ein Fünfhundert haben sie gesagt.

00:00:13: Ich habe so viele gruselige Kommentare gekriegt.

00:00:17: Ich war massiv verschüttert.

00:00:18: Die Konkurrenz

00:00:19: hat uns aus dem Ende kommen gebracht, die wir jetzt glauben.

00:00:22: Hallo zusammen!

00:00:23: Ich bin Damian, Lehrer und Redaktor bei SRF Kids und SRF School.

00:00:27: In meinen letzten Jahren als Klassenlehrer bin ich immer wieder Themen begegnet, die mich herausgefordert, beschäftigt und neugierig gemacht haben.

00:00:33: Heute gehe ich der Frage an, was es heisst, eine Influencerin im Bildungsbereich zu sein?

00:00:38: Wie viel Realität in diesem Content steckt und welche Verantwortung diese digitale Bühne mit sich bringt?

00:00:48: Seit einigen Jahren sind Influencerinnen und Influenzer auf Social Media nicht mehr aus unserem Alltag wegzudenken.

00:00:53: Ein paar belecheln sie, ein paar beneiden sie – aber was man sagen kann?

00:00:57: Sie bewegen!

00:00:58: Sie zeigen, was sie lieben, was die denken, was sich kaufen und manchmal sogar wie sie leben.

00:01:03: Auch im Bildungsbereich ist der Trend schon lange hergekommen.

00:01:06: Immer mehr Lehrerinnen und Lehrer gehen auf Social media-Eyblik ihrer Schulalltage.

00:01:10: Sie teilen Ideen und praktische Tipps für die Unterricht, zeigen ihren Schulzimmer, verkaufen Materialien und teilen Gedanken, Sorgen und das was sie bewegt in der Schule.

00:01:19: Überall das möchte ich mir erfahren nicht über Social Media sondern ganz persönlich.

00:01:24: Deshalb habe ich für diese Bonus-Podcastfolge gerade vier von den bekanntesten Teach Fluencerinnen aus der Schweiz eingeladen.

00:01:29: Isabelle bekannte als Frau Lehrerin, Sabrina vom Schulgefunkel Darianne von A Teacher's Lifestyle und Sabrina als Lehrerin.

00:01:37: Merci vielmals dass ihr euch heute Zeit nehmt!

00:01:41: Wir kennen uns gefühlt schon seit vielen Jahren.

00:01:43: In der realen Welt habe ich Isabelle letztes Jahr persönlich kennengelernt, wo wir den dreitägigen SRF-Media Workshop in ihrer Klasse gemacht haben.

00:01:50: Darin habe ich durch meine Podcastfolge zum Thema Churremodell kennengelernen und die beiden Sabrina's habe ich ebenfalls letztes Jahres ersten Mal persönlich getroffen beim Say Hi Dreh in Zürich.

00:02:00: Ihr kennt euch schon länger und sind auch befreundet!

00:02:02: Ariane, ich fange gerne mit dir an.

00:02:04: Du bist aktuell in älteren Zeiten.

00:02:06: Vorher warst du viele Jahre Klasselehrerin auf der Unterstufe im Kanton Zürich.

00:02:10: Studiert hast du auch eine pädagogische Hochschulzüri und später hast du noch ein CIS-Unterrichtsentwicklung mit dem Churmodell an den PIA Graubünden gemacht.

00:02:19: Seit über zehn Jahren bist du aktiv auf Instagram als Teacher's Lifestyle mit knapp fünfzigtausend Followerinnen und Follauer.

00:02:26: Du gehörst zu den Pionierinnen als Influencerin in der Bildung.

00:02:30: Was dich dazu bewegt, dein Schulalltag auf Instagram teilen!

00:02:34: Das ist ganz einfach.

00:02:35: Es ist mir darum gegangen, Kassenzimmertüren zu öffnen und nicht nur in der Schule sondern auch online weil ich gemerkt habe als Berufsistigerin das war im Jahr zwei tausend vierzehn.

00:02:45: Ich hatte so nichts.

00:02:46: Ich habe nichts zu ruhig greifen.

00:02:48: Ich hab auch im Team dazu noch nicht so viel Support gehabt.

00:02:51: Man hat sich noch nie so viele Sachen teilt.

00:02:53: Und ich fand es muss doch eine Möglichkeit geben, das zu teilen.

00:02:56: Und so ist dann die Idee entstanden mit Ja komm, ich probiere das mal auf Instagram!

00:03:00: Dann haben wir einfach mal angefangen und das hat Schaurei gut funktioniert.

00:03:04: Tatsächlich bin ich dir auch schon sehr früh gefolgt und du bist eine der ersten, die ich gefunden habe.

00:03:09: Isabelle, du bist seit den Klasse-Lehrern in der Stadt Bern und richtig aktuelle fünfte sechste ADL-Klasse.

00:03:16: Und hast deine Ausbildung an der pädagogischen Hochschulbahn gemacht.

00:03:19: Dort bist du auch Praxisseerpersonen und begleitest Studierende auf ihrem Weg im Beruf.

00:03:23: Zudem bist du Mami von zwei Söhnen.

00:03:25: Auf Instagram und TikTok bist du bekannt als Frau Lehrerin und hast eine stolze Followerzahl von knapp achtzigtausend allein auf Instagram.

00:03:32: In einem Bericht vor Bildung Schwitz habe ich gelesen, dass dich Darjan inspiriert hat.

00:03:36: Was hat sie bei dir ausgelöst?

00:03:38: Sie hat bei mir ausgelöst, dass man unseren Beruf sichtbar macht.

00:03:42: Dass man zeigt was wir machen und vielleicht auch dazu beiträgt, dass in diesem Klassenzimmertür auftut und ein bisschen Vorurteile anbaut.

00:03:52: Ich habe es unglaublich cool gefunden, die Idee zu teilen weil Schluss am Ende ist ja so.

00:03:57: wenn etwas bei mir funktioniert ist das auch mega cool wenn es neben anderen auch funktioniert.

00:04:02: Und wie ich weiss bist du auch schon früh in Sabrina gefolgt wo ich gerade das nächste vorstelle.

00:04:07: Bis vor kurzem hast du auch im Kanton Bern unterrichtet, lang auf den fünften Sechsten, anschliessend auf der dritten vierten.

00:04:13: Wird Isabelle auch an der PA Bern studiert?

00:04:16: Aber bis ein Jahr vorher wurde also im Jahr two-thusig-trinze diplomiert.

00:04:19: Du hast unter anderem zwei CAS gemacht, die Unterrichten entwickeln und EICT in der Schule.

00:04:24: Auch du bist Mami und als Schulgefunk lest du auf Instagram über sechzigtausende Followerinnen und Follauer.

00:04:31: Dein allererste Beitrag auf Insta ist vom Juli, und hat keine Ordnung muss sein.

00:04:36: Er wurde kommentiert von Ariane mit YAY, dein erster Beitrag unter dem Heweiss, dass es diese Produkte in die Kia gibt.

00:04:43: Ein paar Jahre später hast du tatsächlich für die Kia offiziell Werbe gemacht.

00:04:47: Hast du das dort mal vorstellen

00:04:49: können?

00:04:49: Nein, überhaupt nicht.

00:04:51: Es war ja auch gar nicht meine Intention am Anfang irgendwie Influencerin zu werden.

00:04:56: Es ging vielmehr darum um Ideen zu teilen, wie es Dysabel und Ariane schon gesagt haben.

00:05:00: Aber dass sie natürlich jetzt zehn Jahre später die Erwerbung machen und etwas davon verdienen, ist natürlich toll genau.

00:05:08: Schön dürfen wir heute ein wenig über das reden!

00:05:10: Genau um das geht es heute, aber bevor wir zurück schauen und auf das, was wir aktuell machen stelle ich noch die vierte Teach-Fluencerin am Tisch vor.

00:05:17: Sabrina!

00:05:17: Du bist seit dem Jahr zweizehntzeig-Klasselehrerin, hast an der pädagogischen Hochschulgrabünde in Chur studiert und unterrichtet sich im Moment eine vierte Klassemengadin.

00:05:26: Du bist bis zum Jahr zweizigzwanzig auf Instagram als Lehrerin mit über sechserdreisendtausend Followerinnen und Follauer.

00:05:32: Du lebst in einem überschaubaren Bergdorf?

00:05:34: Hat man dich eh schon gekannt?

00:05:36: oder jetzt erst recht als InfluencerInnen?

00:05:38: Ja, da muss ich kurz ausholen.

00:05:39: Mein Papa ist Musiker und durch das ist man im engen Dein ja ... wie soll ich sagen?

00:05:44: Bekannt tönt so ein bisschen vielleicht Hochnäsung aber einfach man kennt den Namen von mir und meiner Familie.

00:05:49: durch

00:05:50: die Musik

00:05:50: Und jetzt natürlich mit Social Media ist es immer sehr spannend zum gesehen dass gewisse Leute das richtig feierend hey, hab' ich übrigens gesehen und andere sagen einfach gar nichts.

00:06:01: und manchmal hat man dann so das Gefühl ja, die wissen das glaubt schon und die folgen mir glaubt auch immer sie sagen eigentlich nicht.

00:06:06: also es gibt so wie alles und auf dem nächsten

00:06:09: Mal.

00:06:09: Das kann ich mir sehr gut vorstellen.

00:06:11: Am Anfang dieser Folge möchte ich konkret auf eure Tätigkeit auf Social Media eingehen, also über Chancen, Verantwortung und den konkreten Einblick in seine Influencerinnen sein.

00:06:20: Im zweiten Teil möchte ich auf die Überschneidungen der digitalen Welt und euch am echten Leben eingehen.

00:06:25: Und zum Schluss schauen wir noch auf euch als Lehrerinnen was euch beschäftigt, wo ihr Herausforderungen im Beruf gesehen habt und was ihr euch für die Schule vom Ohr wünscht.

00:06:33: Darian und Isabelle haben schon etwas erzählt warum sie angefangen haben auf Instagram.

00:06:36: Was ist deine Motivation?

00:06:38: Sabrina mit Schulgefunkt Lonelines Go.

00:06:41: Ja, also tatsächlich auch die Ariane mit der Teachers Lifestyle.

00:06:44: Weil sie so die ersten aus der Schweiz war... ...die Ideen aus dem Klassenzimmer teilhaben.

00:06:49: Es gab bis her dann eben im Jahr zwei Tausend Fünfzehn nur deutsche Creatorinnen.

00:06:53: Und ich habe eigentlich immer schon mega gerne Video- und Fotoproduktionen gemacht.

00:06:57: Ich bin so hobimäßig und fand das so.

00:07:00: Ja es macht mir viel Spaß!

00:07:01: Und Instagram stand zumal wirklich noch eine Fotoplattform gewesen.

00:07:04: Und hätte einfach ein Foto aus dem Klassenzimmer oder vor einer Idee irgendwie gelangt.

00:07:08: Und wir haben da noch etwas kurzes dazu geschrieben Und so hat es dann gestartet, ja.

00:07:12: Ich hatte in diesen Teilen ein Unterricht und es hat mega Spass gemacht.

00:07:16: Sabrina du bist ja noch nicht lange dabei?

00:07:19: Wie ist das dazugekommen?

00:07:20: Wir haben die Mengende immer Maiferien und während der Maiferie war der Lockdown Corona-Zeit.

00:07:26: Dort habe ich gefunden, was man mit diesen Mai-Ferien anrufen könnte.

00:07:29: Wir dürfen nicht hin.

00:07:31: Ich habe schon ganz lange als Stille-Followerin allen drei gefolgt und darum habe ich gedacht, dass ich so viel profitieren kann von tollen Lehrpersonen, die zeigen, wie man es in der Praxis umsetzen kann, was oft auch fehlt, wenn man ein Studium macht und sehr viele Theorie bekommt.

00:07:50: Darum habe ich dann gedacht, vielleicht kann ich irgendjemand etwas von mir mitnehmen?

00:07:54: Also probieren wir das mal!

00:07:55: Wir teilen euch in Sachia unter dem Hashtag Insta-Kollegium.

00:07:58: Auch andere Lehrpersonen aus der Schweiz, Deutschland und Österreich zeigen dort ihren Schulalltag.

00:08:04: Wie hast du die Anfangszeit von rund zehn Jahren erlebt, Ariane?

00:08:07: Wie es schon gesagt wurde, ist für Sabrina.

00:08:09: Das war wirklich einfach eine Foto-Plattform Instagram und das hat es tatsächlich viel einfacher gemacht, weil ein Foto wie gelangt hat und vor allem auch der Inhalt wichtiger gewesen ist als die Produktion von Nereel.

00:08:21: Und ich habe das da zumal sehr viel entspannter gefunden.

00:08:25: Die Sachen sind auch viel mehr bei den Leuten wirklich angekommen.

00:08:28: Sie wurden meiner Meinung nach mehr gelassen, also es war weniger das Schnelllebige, was wir jetzt haben, mit den Reals und mehr weiter zu weibchen.

00:08:37: Genau!

00:08:38: Das habe ich viel einfacher gefunden.

00:08:39: zum Ideen, die in Tiefen gehen

00:08:42: zu teilen.

00:08:43: Ja, ich erlebe das auch so.

00:08:44: Ich weiss auch vom S-Ref.

00:08:45: Es muss alles noch schneller sein, die erst in drei Sekunden entscheiden und so weiter.

00:08:48: Genau!

00:08:49: Also diese Schnelllebigkeit... Und über die Stories, die ja jetzt irgendwie gefühlt alles auf.

00:08:53: Wie geht es dir?

00:08:54: Wie hast du diese Entwicklung wahrgenommen und hast du dich in dieser Zeit auch weiterentwickelt?

00:08:59: Definitiv würde ich sagen, ich habe so aktiv angefangen mit dieser Insta-Lehrerin Challenge von Ariane.

00:09:06: Die war glaube ich im Mai im Jahr zwei Tausend aus siebzehn.

00:09:08: Dann bin ich so drei Monate dabei gewesen und ich weiss noch dass mein erstes Beitrag, den ich zu dieser Hand gemacht hatte, die Ariane reposted und ich habe dann gefunden was ist jetzt das krasseste, was mir in einem passiert?

00:09:20: Und hier ist es relativ langsam vor sich herum dümpelt würde ich sage... Es war sehr schweizbezogen... Ich habe viel mit einem geschrieben, mit einer anderen Sache kommentiert.

00:09:31: Und dann kam der Lockdown und es wurde alles digital.

00:09:34: Und ich habe mich mit zwei anderen hier zusammen und wir haben angefangen so Liste zu erstellen!

00:09:40: Mit Ideen aus der Community auf Instagram fassen die Leute zusammen für alle und haben sie wieder geteilt.

00:09:46: Also ja wirklich den Grundsatz Sharing is Caring probiert umzusetzen und diese Liste sind mega gut angekommen.

00:09:54: Es ist bei mir auch mit den Followerinnen aufgegangen und es wurde immer mehr.

00:09:59: Ich bin allerdings nicht so die, der in dieser Fotovideoproduktionswelt mega daheim ist.

00:10:03: Das heisst all diese Neuerungen auf Insta haben mich immer gestresst.

00:10:07: Also ich habe mir angefangen, eine Story zu machen.

00:10:08: Auch nein, man muss jetzt Videos machen!

00:10:10: Und das ist so.

00:10:11: das was mich immer noch als das Zeug stresst mich schon immer noch.

00:10:15: Ja vor allem, ich finde persönlich mir geht's ein bisschen wie der.

00:10:17: Ich finde es auch sehr schade dass die Beiträge sind ja oft also das was man als Beitrag postet oft sehr aufwendig.

00:10:23: Dann tut es ja manchmal schon weh, wenn das heute gar nicht so richtig gesehen wird oder auch nicht mehr geliked wird.

00:10:28: Das sieht bei mir aus.

00:10:30: natürlich ich mache andere Content aber es läuft jetzt einfach über die Stories vor allem und das ist sehr schnelllebig.

00:10:35: Ja was sich sicher viele Followerinnen und Followers immer wieder mal fragen wie authentisch denn diese Einblicke sind von dir zu zeigen Sabrina wie entscheidest du was du zeigst und was nicht?

00:10:47: Mit steigender Followerzahl überlege ich mir, dass schon noch eine ist mehr.

00:10:50: Was sie

00:10:51: wirklich preisgeben

00:10:52: und für mich hat es auch in den Grundsatz geholfen zu überlegen würde das jetzt so irgendjemand von einem Personen auf der Strasse erzählen?

00:10:59: Weil schlussendlich wenn die Kamera redet ... Ich weiss nicht, wer meine sixty-tausende Follauer drin sind!

00:11:04: Und natürlich überlege ja einfach Sachen wo... die mir persönlich betreffen, also nicht dass ich etwas von meiner Familie oder der Tochter teile.

00:11:11: Oder von meinen Schülerinnen und Schülern, wo man Rückschlüsse ziehen kann, weil dann habe ich einfach schlichtweg nicht zurecht dazu das zu teilen.

00:11:17: Und darum ist es wirklich Sachen über mich persönlich sein aber auch derart klar, schaue natürlich zu privaten Sachen.

00:11:23: Ich möchte ja auch nicht teilen und für mich ist es immer noch ein Bildungs-Account in erster Linie und das ist bei mir so ein Grundsatz, dass sie eigentlich vor einem Bildungsthemen teilen, aber natürlich auch ist man zwar zwungen geworden mit... die ganze Entwicklung von Instagram, dass man sich als Person mehr zeigt.

00:11:39: Genau.

00:11:40: Das gehen wir dann sicher noch ein, was für Regeln vielleicht ihr euch auch darauf erleichtert habt.

00:11:44: Vielleicht eine Frage drum, wie sehen sie es bei euch?

00:11:47: Wie authentisch ist das, was dir zu zeigen?

00:11:50: Ich persönlich probiere sehr authentisch zu sein.

00:11:53: Ich probiere mich so wie ich auch in Wirklichkeit bin, aber im Schulkontext haben wir einfach unsere Grenzen.

00:12:01: Weil wenn man Sachen sieht von Schülern das ist nicht erlaubt.

00:12:05: Außer man hat eine Erlaubnis von wirklich älteren und so weiter.

00:12:09: Datenschutztechnisch muss man extrem aufpassen.

00:12:12: Und darum ist es wie so die Sachen, die wirklich im Leben passieren während der Schule und dem Unterricht, wo ja vielleicht auch mal frustrierend sind.

00:12:20: Weil man hat müssen richtig laut werden oder solche Sachen können wir nicht teilen und von daher fehlt ein kompletter Teil von Können authentisch sein.

00:12:29: Haben Sie das Gefühl, dass solche Followerinnen und Followern das schon anverstanden, weil sie ja meistens alle ihr Personen sind?

00:12:34: Und ja wissen, dass man das vielleicht nicht so zeigen oder merken kann, dass sie das eben schon etwas vermissen.

00:12:39: und eigentlich das möchte ich auch sehen

00:12:42: Ich hoffe, sie verstößen.

00:12:43: Ich versuche immer wieder zu thematisieren.

00:12:45: Ich habe erst einen Beitrag dazu gemacht was ich aktiv nicht teile obwohl es mega wichtig ist für meinen Berufsalltag.

00:12:54: Ja, es ist wie so... Ich kann mir vorstellen dass das alles was geteilt wird stressig ist wenn man mit diesem Beruf anfängt und sieht was andere alles machen.

00:13:02: Wenn man nochmal auf die Authentizität zurückkommt muss ich sagen, bei mir merkt man mega fest wenn viel kommt, habe ich viel Zeit Und wenn ich keine Zeit habe, kommt einfach auch nichts.

00:13:15: Weil es ist immer noch ... Du hast vorhin aufgezählt was sie alles machen und was sie haben.

00:13:19: Und Familie unter Beruf oder Praxislehrpersonen.

00:13:22: Instagram kommt zuerst!

00:13:24: Also das mache ich, wenn ich Zeit habe für das.

00:13:26: Sonst kommt echt nichts.

00:13:27: Ich bin ja nie mehr um irgendetwas schuldig.

00:13:29: Ich glaube der hat ganz klar meine Grenzen.

00:13:31: Also ein Hobby?

00:13:32: Ja

00:13:33: Ja, wo ich selber noch Beiträge aus dem Schulzimmer posten habe, ist ab und zu auch Kritik gekommen, dass sich nur die schönen Sachen zeigen oder alles perfekt aussieht.

00:13:41: Wie erlebst du das Sabrina?

00:13:43: Das ist genau das, was ich vorhin gesagt habe.

00:13:45: Es ist viel einfacher, um diese Sachen zu zeigen, die wir in diesem Rahmen zeigen dürfen.

00:13:51: Und der Rest bleibt wie weg, weil ich will den Kindern schützen.

00:13:56: Ich habe eben auch viel gehört, oder was du sagst, verstehe ich sehr gut.

00:13:58: Aber auch dass man Druck auf andere lehrpersonen ausübt weil wir ihnen ja nur die schönen Sachen zeigen im Sinn von... Es ist noch schwierig das zu beschreiben aber dieses Gefühl haben muss dann auch, dass diese Top Ordnung hat.

00:14:09: Man muss auch in Bege die wunderschöne Sachen machen und man muss auch noch das Geschenk für einen Abschluss machen usw.

00:14:15: Also all die Sachen, die man präsentiert können eben druckhause üben kannst die Kritik ein bisschen nachvollziehbar an.

00:14:20: Ich kann das sehr gut nachvollziehen und ich finde es ist etwas zu einem gewissen Grad berechtigt.

00:14:25: Von der anderen Seite her, und ich glaube, dass haben wir alle gemerkt Wenn du Sachen teilst, die halt einfach nicht so schön sind auf einer App wie Instagram Was darum geht, Sachen Schönes zeigen und um Reichweite und Likes geht.

00:14:38: Das Zeug funktioniert nicht Und man kann dann schon sagen Ja, ich mache's für ein Like, oder man macht's für Dass es einer Person hilft.

00:14:45: Aber es funktioniert halt irgendwann nicht.

00:14:47: mehr Aufwand und Ertrag Plus habe ich das Gefühl, dass gewisse Leute auf Instagram kommen zu diesen Sachen.

00:14:53: Ich finde es ist auch die Frage was du als Konsumentin konsumierst oder was schaue ich an und was möchte ich sehen?

00:14:59: Teilweise möchte ich dann nicht schwere und schwierige Dinge auf Instagram sehen und konsumieren.

00:15:05: Genau also kann das gut verstehen!

00:15:07: Mit den steigenden Followerzahlen entstehen noch neue Schossen aber eben auch mehr Druck.

00:15:12: Wie gehst Du mit Likes & Insights, also mit der Zahl um Sabrina?

00:15:16: Es ist

00:15:17: sehr unterschiedlich.

00:15:19: Früher hat man mich gar nicht interessiert, weil ich einfach so mein Ding gemacht habe.

00:15:24: und dann schon mit der Stiegendenfolowerzahl oder den Baukooperationen, wo man plötzlich merkt, dass das etwas Wichtiges ... Man macht sich schon mehr Gedanken dazu.

00:15:33: Aber eigentlich weiss ich... Für mich ist es immer, wenn ich persönlich finde, dass der Content cool und wertvoll ist.

00:15:40: Dann kann ich nicht sagen, dass mir egal ist.

00:15:42: Ich finde es schade, dass vielleicht wenige Likes kommen, obwohl ich sehr viel Zeit investiert habe.

00:15:47: Aber wenn ich weiss, das ist ein cooler Beitrag.

00:15:49: Und ich sehe, er hat halt vielleicht nur hundertfünfzeig Likes auf viersechzig tausend Followerinnen.

00:15:54: Dann finde ich trotzdem eine riesen Zahl und ich habe trotzdem hundert fünfzeig Leute irgendwie inspiriert.

00:16:00: Das muss ich mir manchmal selber auch wieder fragen führen.

00:16:03: Dass es mega cool ist, einfach so Hundertfünfzehn Leute, die das toll gefunden haben.

00:16:07: Aber es gibt wirklich Phasen, in denen's mich mehr stresst?

00:16:10: Genau!

00:16:11: Es war ja nicht einfach.

00:16:12: Ich sehe das ja bei mir selbst.

00:16:14: aber wie du jetzt schön gesagt hast, ich glaube manchmal muss man sich dann schnell hindersinnen und wie auch diese Zahlen, die wir denn auch hat, Wertschätzung und von was ich noch gelernt habe – ich weiss nicht, wie ihr das wahrnimmt – dass mega viel still zuschaut Und das vielleicht nicht ohne ein Like oder einen Kommentar oder so zu zeigen.

00:16:29: Manchmal sieht man, dass ich auch die Abspeicherungen habe.

00:16:31: Das haben Sie ja schon mal darauf hingewiesen.

00:16:33: Teil von euch, dass man sieht, megafilm speichert es ab aber liket es dann nicht und ich erlebe das immer wieder, dass sich merken, aha!

00:16:40: Es gibt eigentlich viel mehr Leute, die mich doch noch zuschauen und wissen was ich mache, aber das einfach nicht zeigen.

00:16:45: Sehen sie das auch so?

00:16:46: Das

00:16:47: ist jetzt vielleicht auch gerade ein guter Vergleich zu den Erfolgen des Jahres.

00:16:50: Im Sinne von früher war es alles besser gewesen.

00:16:52: Das ist tatsächlich, habe ich das dort viel mehr gemerkt.

00:16:55: Dort ist viel mehr gelegt und kommentiert worden.

00:16:57: Du hast gesagt, die Community sei vielleicht kleiner geworden.

00:17:00: Man hat sich persönlich schon fast noch gekannt.

00:17:02: Man ernehmene Kennt der Leute Profil.

00:17:04: Es ist weniger anonym und weniger so, dass man mit dem Handy kann.

00:17:08: Ich finde, das merkt man fest!

00:17:09: Ich selber bin ja eben still in Followering.

00:17:12: Das heisst, ich kann das super gut nachvollziehen und gehe auf die Plattform.

00:17:15: Und ich möchte eigentlich nicht meinen Namen in diesem Sinn herausgeben, was mir gefällt oder so... Also ich kann diese Seite auch sehr gut nach vollziehen!

00:17:23: Und erst, wenn ich selber Content mache und öffentliches Profil habe, merke ich wie es eine Wertschätzung für uns Creator-Kreatorinnen ist, wenn wir Likes kriegen.

00:17:34: Und dann glaube ich, dass es auch sehr vielen gar nicht bewusst wird, dass wir das unglaublich wertschätzen wollen.

00:17:38: gleich... wenn abgespeichert wird, wenn kommentiert wird.

00:17:42: Und ich muss sagen, das wissen ihr vielleicht nicht.

00:17:43: Ich habe eure Kaoschow-Fötterli geschickt.

00:17:46: Ich war in den letzten zwei oder drei Jahren sehr umgekommen in fünfzig verschiedenen Schulen und ich sehe immer wieder Sachen von euch also Materialien, die dir ja auch verkaufen.

00:17:54: Wir kommen dann dazu wo in der Schulzimmer hängen oder Banken, die angefertigt wurden sind.

00:18:00: Also wir sind präsent mit Kindern.

00:18:02: Das ist mega schön!

00:18:03: Ich habe euch ja schon Bilder geschickt und finde es mega schön dass man das so in dieser Form sieht

00:18:08: Und ich habe mich auch immer mega gefreut.

00:18:10: Ich habe schon mal etwas von mir gesehen im Tagesshow-Beitrag, was in ihrer Schule war und es hängt an einem Schulzimmerwand.

00:18:16: Und ich finde das sehr schön!

00:18:18: Das andere ist wie... Ich habe den Vergleich schon einmal gemacht.

00:18:20: Es ist wie wenn ich einen Post mache und eine Spielidee teile.

00:18:23: Dann wird es im besten Fall zweieinhalb Tausend Mal abgespeichert und hat fünfhundert Likes.

00:18:29: Das fühlt sich manchmal so an, wie wenn man zu zweieinhalb Tausend Leute etwas schenken würde.

00:18:34: Nur ein Fünfhundert hat Mersi gesagt.

00:18:35: Das fühlte sich nicht sehr gut an und musste lernen das abzustellen.

00:18:39: Ich mache es weiterhin.

00:18:41: Es haben fünfhunderte Mersis gesagt.

00:18:43: Aber im echten Leben finde ich das eigentlich eine schöne Entwicklung, wenn man etwas bekommt und sich nicht dafür bedankt.

00:18:49: Die Frage ist, ob sie sich die Menschen bewusst, wie wichtig das für uns ist und was das bedeutet?

00:18:55: Mich würde es wundern, ob du dir bewusst bist wie viel Followerin und Follauer du wirklich hast.

00:18:59: Du hast ja letztlich an einem Beitrag gemacht wo du es auch versucht hast aufzuzeigen weil du könntest ja fünfmal das Hallenstation füllen.

00:19:05: Und wir schon sagen ich finde das unglaublich.

00:19:08: In meiner Vorstellung hast du ein Bildpost gemacht wo dann so die zeigst die Anzahl Follorinnen und FOLLOWER.

00:19:13: was macht das mit dir?

00:19:14: Und bist du dir das denn wirklich so bewusst?

00:19:16: wie viele Menschen du mit dem was du machst erreichst?

00:19:19: Ich glaube dass kann man sich fast gar nicht bewusst sein.

00:19:22: also sie sind wirklich unglaublich viele Leute unglaublich viele stille Personen.

00:19:27: Es gibt Momente, in denen ich mir meine Community zurückgewünscht habe, wo ich vielleicht Zehntausende hatte, weil ich noch ganz viele Leute ... gefühlt haben, wo der Stöhr-Hinger den Profil, die man mit Leuten geschrieben hat, sich viel aktiver austauscht.

00:19:40: Wo ich muss sagen, dass ich auch noch eine aktivere Followerin war.

00:19:44: Weil das bin ich heute auch nicht mehr.

00:19:46: Ich tu auf Instagram produzieren und eigentlich nicht mehr wirklich konsumieren.

00:19:50: Aber ja es ist wie wenn ich mir das vorstellen kann, ich habe etwas denken oder es in eine Story packen und ein Stunde später habe ich zwei tausend Leute sehr versiegelt hat, denkt oder will sie an haben.

00:20:02: Oder ja es macht einen manchmal ein bisschen Angst und man muss sich schon sehr bewusst sein was man dort tut.

00:20:07: Eben wieder die Verantwortung wo man dreht aber eben auch für sich selber also nicht nur mal zur Schülerinnen und Schülern sondern auch für dich.

00:20:14: sind wir dann schon einmal am Punkt gewesen wo der Druck wirklich zu gross geworden ist dass ihr eben immer auch Mund posten wieder etwas zeigen müssen.

00:20:20: wir wissen alle das es natürlich die Regelmäßigkeit hilft auch dass man gesehen wird und dass mir angezeigt wird usw.

00:20:27: wie soll ich da vielleicht schon ergangen?

00:20:29: Ich fahre jetzt an dem Punkt, um zu stressen, wo eine Kooperation hinten dran ist.

00:20:34: Ich hatte auch eine Koalition, in der ich gewisse Anzahl, Likes und eine gewisse Reichweite erreiche mussten.

00:20:42: Man hat das dermaßen gestresst, das mache ich nie mehr.

00:20:44: Also da habe ich sowieso gemerkt, dass meine Grenze mir einfach nicht wert ist.

00:20:48: Weil ich arbeitete, die Leute zahlen ja etwas für das sie Content von mir bekommen.

00:20:54: Und darum habe ich diese ganzen Kooperationen auch so gut wie es geht!

00:21:00: Das ist für mich ein Stressfaktor.

00:21:02: Wenn muss ich es posten, wenn muss es bereit sein?

00:21:05: Korrektur schleifen ... Der Kondit muss produzieren, jemandem schicken, die noch mal drüber schaut und dann muss man ihn wieder anpassen.

00:21:11: Dann probiere ich Kooperationen einzugehen, die nicht so schnell wie möglich sind, damit es eben nicht so mega stresst.

00:21:17: Also Druck im Sinne von weil du Kooperation hast, also musst du abliefern sozusagen jetzt vielleicht ganz ohne Kooperation haben wir dort aber auch schon.

00:21:24: nur für das hast du Druck gespürt.

00:21:26: Ja ganz klar, ja und es ist spannend weil ich nur für mich rede aber man hat's immer wieder.

00:21:32: Und ich weiss von Anfang an dass ich niemandem irgendetwas schuldig bin.

00:21:35: das ein Hobbyist was ich gerne mache und trotzdem wollte man sich auch vergleichen.

00:21:40: Irgendwann hat man den Druck und im Moment hat man wieder so eine Phase auf Social Media wo aktuell habe ich das Gefühl es geht gar nicht um Schönheit, um Ästhetik sondern im Moment gehts einfach um Produzieren, produzieren am besten.

00:21:52: Machst du gerade vier Reels pro Tag und zehn Stories?

00:21:56: Und dann schon noch einen Beitrag auch noch.

00:21:58: Einfach produzieren ist die Messe im Moment.

00:22:01: Das ist so die aktuelle Entwicklung finde ich.

00:22:04: Es geht weniger um den Inhalt als um die Menge von Inhalten, die man produziert oder?

00:22:09: Vielleicht spüre ich diesen Druck weniger weil das kann ich einfach gar nicht leisten.

00:22:13: also es geht gar nicht der ist halt einfach so.

00:22:15: Sabrina, Ende letzten Jahr war der Druck für dich sehr gross und du hast das sehr offen und ehrlich mit deiner Community teilt.

00:22:22: Du hast dann auch mehrere Monate Pause gemacht und bist gar nicht online gewesen.

00:22:26: Was hat dich zu diesem Schritt bewegt?

00:22:29: Ja, genau.

00:22:29: Es war so eine wirklich intensive Lebensphase, würde ich sagen.

00:22:33: Ich hatte sehr viele Projekte gleichzeitig am Laufen und wie Issa schon gesagt hat bei mir ist Instagram eigentlich an unterster Priorität.

00:22:42: also für mich ist das wirklich nach wie vor ein Hobby und ich habe einfach gewusst, dass ich keine Zeit habe.

00:22:47: und wenn man es eben auf der Stress- und Druck drückt, stresst sie mehr weil ich eigentlich einen Menschen bin, der so viel Ideen hat für Content.

00:22:54: Aber ich hatte keine Zeit mehr, das auch in der Qualität, die ich gerne hätte umzusetzen.

00:23:00: Und dann habe ich einfach für mich entschieden, ich muss mal ein Break machen.

00:23:04: Und gerade die ganze November-Decemberzeit finde ich so immer sehr Stressig auf Social Media, mit all diesen Gewinnspielungen und an die Fanskalender und weiss nicht was.

00:23:13: Ja, es war mir aber rosaliger, das mal offen der Community zu teilen.

00:23:17: Auch den Gedanken, dass ich langsam die Übersättigung schade finde.

00:23:22: Es gibt so viele Accounts... Also wirklich auch

00:23:25: sehr viele coole

00:23:25: Accounts!

00:23:26: Aber irgendwie ist es so eine Dschungel im Moment ... oder fühlt man sich manchmal auch zwungen, die Trends mitzumachen?

00:23:33: was ich eigentlich finde, möchte wie nicht.

00:23:35: Aber ich weiss, ich muss manchmal einen Trend vielleicht machen, damit ich wieder etwas Reichweite generieren kann und da bin ich manchmal echt so ein bisschen im Zwiespalt und das finde ich sehr schade aber dann wirklich manchmal auch Stressig.

00:23:45: Und weil es ein Hobby ist und wir weiterhin so Spass machen haben, habe ich einfach gefunden, ich brauche mal eine Pause und bei mir jetzt im Moment gerade nicht mehr so aktiv.

00:23:52: Ja, ich finde es ist sehr wichtig dass man dort auf sich schaut.

00:23:56: Ich habe es sehr schön gefunden, wenn man dich so begleitet hätte auch, dass du das so offen gesagt hast und den Einblick gegeben hast.

00:24:02: Vielleicht auch weil ich dich persönlich kenne aber es macht etwas mit einem.

00:24:05: Weil man eben wahrnimmt, dass es jemand vielleicht auch nur auf digitalem Weg nicht so gut geht oder einen entscheidigen trifft.

00:24:11: Das kostet aber schon sehr viel Mut, dass dann so viele Menschen vielleicht auch zu erklären warum?

00:24:17: Und vor allem warum muss man es ihnen erklären – das ist eine spannende Frage!

00:24:20: Ja, es ist noch lustig.

00:24:22: Ich werde von vielen Seiten bewundern und sagen wow oder selbst im Team, dass ich so offen mit diesem umgehe aber für mich sind die nicht mutiger gefühlt, das ist die Realität.

00:24:32: Aber ich weiss, es gibt ganz viele Menschen genau gleich und darum ist es eigentlich nichts mutiges gewesen.

00:24:37: Es war einfach authentisch und die Realitäten schlussendlich ja...

00:24:41: Ihr zeigt euch alle Gesicht, ihr zeigt euch Schulzimmer, eure Wohnungen.

00:24:45: Ihr setzt euch Versachen ein, die euch wichtig sind und ich gehe davon aus, dass es Menschen gibt, die das nicht nur lässig finden und das Gefühl haben sie müssen euch oder das was sie von euch bekommen bewerten und kommentieren.

00:24:57: Auch ein paar andere Tidschflänzerinnen haben schon geteilt wie zum Beispiel ihre Kleidung, ihren Körper usw.

00:25:02: ungefragt bewertet werden.

00:25:04: Isabelle, bei dir weiss ich, dass du schon einiges zu hören und auch zu lesen bekommst weil du z.B.

00:25:09: genderisch und eine hast Kritik bekommen, weil du den Frauenstreik mit deiner Klasse thematisiert hast.

00:25:14: Wie bist du damit umgegangen?

00:25:15: Mit ganz viel Humor.

00:25:17: Sonst geht es wie nicht, was man sich bewusst machen muss... Oder ich habe das extrem gemerkt, wenn Kritik kommt, dann kommt die Kritik meistens nicht aus der eigenen Rehe.

00:25:26: Es kommt nicht von Lehrpersonen, sondern sehr oft kommt Kritik dann, wenn ein Beitrag oder ein Real, so wie diese Lehrperson pappelt auf Instagram verlaht und in die Welt rausgeht gefühlt.

00:25:38: Und eben kommt man einfach an der Frust ab, wo die Gesellschaft auf Lehrperson ... Und ich hatte noch nie das Gefühl, dass ich so viel Kritik bekam und mit dem aufhörte, was ich mache.

00:25:49: Sondern eigentlich stehe ich nicht zu diesem, den ich sage oder mache.

00:25:53: Darum ist mein Besitz sehr gut an mir abgerallt.

00:25:57: Finde ich stark!

00:25:57: Ich finde, wenn man das auch so liess bei anderen, finde ich schon krass.

00:26:01: Gerade als Frau würde ich sagen, dass es dann nochmal in einem anderen Volk aussieht wie schon angesprochen aussehen und Kleidern usw.

00:26:08: Wie nehmen Sie das wahr?

00:26:09: Oder haben sie dort auch schon etwas in diesem Bereich erlebt?

00:26:12: Ich glaube, was hilft ist auf die Kommentare aufmerksam zu machen.

00:26:15: Gibt ihr Gender-Debatte?

00:26:17: Habe ich also ein paar Mikes und Christophs und Lieselottes, die da Sachen kommentieren, wenn ich mal wieder gendere... Und diese Kommentare in Screenshotten sind aus meiner Story!

00:26:27: Auf einen blöden Kommentar von irgendjemandem kommen.

00:26:31: fünfzig coole Nachrichten der Leute, die diesen Kommentaren auch blöd finden und ich glaube so kann man es näher wieder aufheben

00:26:37: Finde ich gut, wenn du das kannst.

00:26:38: Also manchmal ist der eine die sehr weh, obwohl ich weiß eigentlich auch den Drei-Signal geschrieben, also manchmal geht es mir so an sich.

00:26:44: Ich finde das gar nicht zu einfach.

00:26:46: Ich finde es auch nicht so einfach.

00:26:48: Und ich habe für mich den Weg gefunden, dass sie meistens die Kommentare lösen beziehungsweise sogar das Profil blockieren.

00:26:54: Also ich habe vorletzt gerade wieder auf eine Story gekündet und einen Kommentar bekommen in Richtung Ja sagt doch einfach, dass du zu viel bist zum arbeiten.

00:27:01: Das hat mir wirklich zuerst augen so mega getroffen!

00:27:04: Ich sah sie schon vor einer Frau, die auch Mama geschrieben wurde... ...und dann habe ich mir selber sagen müssen, dass er ein Männchen von frustriert ist.. ..und ich habe gesehen, sie folgt mir.. ..dann ich fand, ich möchte nicht mehr, dass Sie meine Ideen profitieren können.

00:27:15: Ich habe sie blockiert und das ist für mich wirklich aus dem Sinn eigentlich.

00:27:19: Also ja, ich habe es für mich gefunden.

00:27:21: Ich muss nicht noch mehr Plattformen bieten, sondern ich lösche es einfach.

00:27:25: Ich frage auch so, weil innerhalb des Instac-Kollegiums sind gefühlt von neunzehnt fünf Prozent Frauen also Lehrerinnen aktiv.

00:27:33: vergleicht man sich denn hier nicht?

00:27:34: Sicher!

00:27:35: Auf jeden Fall.

00:27:36: Ich kann auch von mir reden, natürlich das ist ja auch das, was es teilweise schwierig macht.

00:27:40: oder wenn man schaut dann wie macht ihr das?

00:27:41: Oder man konsumiert?

00:27:43: Ja also ich würde sagen wir passieren das schon immer wieder aber ich versuchten halt auch wird sagen ja ich bin ich genau wie man das halt im richtigen Leben auch macht.

00:27:50: einem Lehrpersonen-Zimmer vergleicht man sich teilweise innerhalb eines Teams.

00:27:54: Ich bin ich und ich mache das so gut wie ich bin und sonst ist es eine Inspiration und dann nehme ich das was mich gut tut ans andere.

00:28:00: eben dann blockiert man vielleicht die Leute die einen blöde Kommentar machen oder mehr gefolgt halten jemandem nicht mehr, der einen vielleicht auch in diesem Moment nicht gut tut.

00:28:07: Das finde ich auch ganz wichtig!

00:28:08: Und für die Transparenz... Ich finde es noch wichtig dass man gleich auch schaut.

00:28:13: Wir sind jetzt mittlerweile doch schon einige Jahre öffentlich mit einem Profil auf Social Media und das ist auch ein Weg.

00:28:19: Also bei mir war das ein riesiger Prozess.

00:28:22: Ich bin absolut erschüttert von dem ersten Video wo nachher aus dieser Lehrpersonen-Community ist wirklich grusige Kommentare kriegt, ich war massiv verschüttert.

00:28:36: Und es ist ein Weg und ein Prozess dass man wie muss auch mit dem umgehen?

00:28:40: Ich bin öffentlich Es werden nicht alle Menschen das toll finden was sie machen und meine Meinung oder meine Haltung wird wie noch stärker als ich stehen dann noch mehr zu dem überlegen wir natürlich auch noch zweimal mehr.

00:28:52: mittlerweile kann ich hinter dem stehen und wenn ich kann ja dann stehe ich hinter diesem und dann kann ich das wie auch heutzutage nähen oder besser nehmen.

00:29:00: sagen wir so

00:29:01: Ich finde es sehr gut, was Sie sagen.

00:29:02: Ich kenne Sie auch ein wenig von der Seite des SRF mit Moderatorinnen und Moderatoren, die ja ebenfalls vor öffentlichem Interesse sind.

00:29:08: Und ich finde schon krass, dass einfach gewisse Leute das Gefühl haben, sobald man eine öffentliche Person ist wie ihr auf Social Media oder eben Moderatorin al-Wardtouren im Fernsehen oder natürlich auf Social media, dass man dann alle Rechte hat, die jetzt bewährten und gefragt

00:29:23: usw.,

00:29:23: also da bin ich schon nicht ganz einig, dass wir das einfach so dürfen.

00:29:26: Und wenn man nochmal zum Thema Konkurrenz zurückkommt, haben wir uns auch unglaublich klar gemacht.

00:29:32: Weil meine drei Ärgsten-Konkurrenten sind.

00:29:34: Wenn mir das so nennen würde auf Instagram, habe ich echt zu meinen besten Freundinnen gemacht und ich glaube, wenn man in diesem Gedanke bleibt auch eine Nangsupporte und einfach alles Glück gönnen kann, was jemand anderes hat, hilft!

00:29:46: Das hat sich so verändert... seit mir vier uns persönlich kennen.

00:29:52: Ich war immer ein richtiges Fan-Girl von Sabrina, als sie mir zuerst etwas geschrieben hat.

00:29:59: Das hat sich mega entwickelt und ich bin immer noch mega fan von allem was ihr macht!

00:30:04: Und ich glaube das ist mega wichtig dass man in diesen Gedanken bleibt und nicht denkt aha okay ja oh das kann ich halt nicht sondern ich hatte es und ich hatte sehr gut.

00:30:14: Genau, und vergleich habe ich mich gefühlt, hat uns alle auch weitergebracht.

00:30:18: Ich vergleiche mich auch mit anderen aber ich schaue, was machen sie cool?

00:30:22: oder was findet es cool an ihnen?

00:30:24: Und dann versuche ich vielleicht auch Teilen von dort zu nehmen, die mir inspirieren und natürlich näher in meinem eigenen Stil umzusetzen.

00:30:29: Aber ich finde ja diese Konkurrenz hat uns aus dem Dach hierher gebracht, wo wir jetzt stehen glaube

00:30:33: ich.

00:30:33: Das ist ja sehr schön, dass wir heute alle zusammen auf diesem Tisch sitzen und so offen darüber sprechen können!

00:30:38: Und es ist übrigens eine ganz coole Weiterbildungsplattform.

00:30:41: Also so viele Ideen, die Leerpersonen haben... Es ist so toll, um das auch mit der eigenen Klasse herumzusetzen.

00:30:47: Absolut!

00:30:48: Schon nur was dir ja alles produziert, ist schon sehr wertvoll.

00:30:51: Mit den steigenden Zahlen wird mir auch sehr attraktiv für Kooperation.

00:30:54: und Werbung, wo wir auch kurz angesprochen haben, was deine erste Kooperation war, Ariane?

00:30:59: Ich glaube, ich weiss es.

00:31:01: Oh, wirklich?

00:31:02: Das ist gut.

00:31:02: Issa weiss du, das ist mein Brain!

00:31:04: Issa?

00:31:04: Happy Teaching Agenda Ja,

00:31:06: das stimmt Aber da hat man irgendwie noch gar nicht von Kooperationen gearbeitet.

00:31:10: Darum habe ich jetzt noch etwas weiter später gesucht.

00:31:12: Das mit diesen Kooperationern, das hat sich ja dann wirklich erst entwickelt im Verlauf.

00:31:16: Also wir schwimmen in diesem Mitgewachs.

00:31:17: Ich weiss noch was ich überlegt hab.

00:31:18: Ah eigentlich müsste ich Firmen anschreiben ob sie mir Sachen würden schicken und ich habe so einen Sprit Dokument gemacht mit möglicher Firmen aber dort gab es Kooperatione noch nie.

00:31:27: Also das ist in den ersten Nachkrieg gekommen.

00:31:30: Ich habe mich nicht getraut, weil ich sagte, was sollen die?

00:31:33: Also sicher nicht.

00:31:35: Dann hat es angefangen mit einem Uhu-Testpaket, den man irgendwie bekommen hatte und eine TESA.

00:31:41: Ich glaube, TESa war meine erste bezahlte Kooperation.

00:31:46: mit euch eigentlich mit entdeckt und gemerkt, ihr habt ja einen riesen Vorteil von euch.

00:31:51: Also in jeder Bibel natürlich aber jetzt, dass dir ja sehr gezielt Lehrerinnen und Lehrer ansprechen und natürlich selbst nicht einmal mit einer riesigen Zahl, aber sehr gezielte Leute erreichen.

00:32:01: Das finde ich sehr spannend!

00:32:02: Ich habe das Gefühl, Leerpersonen sind immer noch unterschätzt, eigentlich was Kooperationen anbelangt.

00:32:07: also weil Leer-Personen sind ja wie sehr vielseitig.

00:32:09: du hast einerseits die Funktion der Leerperson im Kassenzimmer, du hast aber auch die Privatperson Personen, die in die Ferien gehen.

00:32:17: Das heisst sie gehen in den Schulferien.

00:32:19: D.h.

00:32:19: du hättest auch dort ein Potenzial und dann hast du noch ganz viele Kleider anhanden.

00:32:24: Du hast den ganzen Alltag.

00:32:25: also ich finde eigentlich der ganze Lifestyle, wo eine leere Person hat für sich wahnsinnig anbieten.

00:32:30: aber meiner Meinung nach ist das bei den Firmen noch nicht angekommen was auch okay ist weil eben wie Sabrina schon gesagt hat es geht ja vor allem auch uns um Bildung und um den Inhalt.

00:32:38: Sabrina kannst du für dich etwas erzählen?

00:32:40: Für diese die zu lassen wie so eine Kooperation ablauft vielleicht so eine klassische

00:32:44: Ja, wie Arianna vorhin gesagt hat.

00:32:46: Man kann natürlich selbst Brands anschreiben, die man cool findet.

00:32:49: Aber häufig oder mit einem größeren Followerinnenanzahl bekommt man auch Anfragen und dann bevor überhaupt irgendetwas mal deposed wird ist ganz viel Admin.

00:32:59: also man schreibt sich hin und her oder man hat sogar ein Call, ein Meeting wo man natürlich alles bespricht.

00:33:04: was würdest du kommen?

00:33:05: Was für ein Content-Piece möchten sie buchen bei AIM und dann werden Absprachen darauf natürlich das Honorar der Postingzeitpunkt Und wenn man das alles geregelt hat, dann gibt es eine Produktion.

00:33:16: Und bisher mit den Partnern und Partnern, die ich zusammengearbeitet habe, war ich immer sehr frei.

00:33:21: Aber es gibt auch gewisse, die sehr klare Vorgaben haben, was sie für Botschaften drin möchten oder wissen wollen.

00:33:29: Dann geht das Content-Peace live und im Nachgang muss man meistens noch die Insights schicken, also sprich bezahlen, wie der so gelüfft ist und natürlich noch Rechnung stellen.

00:33:39: Es steckt sich ganz viel Admin auf der Hinge, viele denken mir so ja... Man bekommt coole Produkte zugeschickt und derzeit.

00:33:45: Aber ja, es ist wirklich ein richtiger Job hierher und braucht sehr viel Zeit

00:33:49: auch.

00:33:49: Ja und wenn man diese E-League abliefen muss... Genau!

00:33:52: ...dass dieser Belia schon gesagt hat die Zahlen, wo ihr dann etwas mit einem machen könnt, vor allem wenn man sie vielleicht nicht erreicht.

00:33:57: oder wir wissen ja alles kommt ein bisschen für den Wochentag drauf an, manchmal ist einfach ein wenig Glück, ob das läuft oder nicht, egal wieviel Mühe man sich vielleicht gegeben hat.

00:34:05: Eure Zielgruppe ist ja ziemlich klar definiert, leert Personen und v.a.

00:34:08: Frauen zwischen fünfundzwanzig und fünfvierzig.

00:34:11: Wie entscheidend ist das für Werbekunden Sabrina?

00:34:14: Also du fragst gerade die Falsche!

00:34:16: Ich bin die, die wirklich am absolut wenigsten Kooperationserfahrung hat und auch an weniger Kooperationen eingeht.

00:34:23: Darum gebe ich hier jetzt gerne weiter.

00:34:26: Gut, wer will

00:34:26: beantworten?!

00:34:28: Ich glaube, das ist schon entscheidend für den Kunden.

00:34:31: Wir werden auch nach dem Mediakit gefragt und dort haben wir ja wie Informationen zu uns in der Community drin.

00:34:38: Man sieht die Anzahl plus minus Verteilung von Mann und Frau, man sieht die Ländervertreibung und ich glaube, dass ist fast noch der wichtigere Punkt, wo und wie viel Prozent die Community ist.

00:34:48: Das hast du auch mal angesprochen, Issa.

00:34:49: Am Anfang war es auch schweiz.

00:34:52: Jetzt hat sich das natürlich auf den ganzen Dachraum verteilt und das ist natürlich für den Kunde sehr wichtig oder?

00:34:57: Wenn es jetzt ein kleiner Brand aus der Schweiz ist, ist das mega wichtig.

00:35:00: Dass der Rutsendsatz von den Schweizerinnen-Follower auch eine gewisse Höhe hat und vielleicht für ein Produkt, welches europaweit vertreten wird, dann kommt es nur weniger darauf an.

00:35:10: Ich glaube sie sind schon wichtig, diese Infos!

00:35:12: Ich nehme gerade mal Wunder, wenn du das aber ansprichst.

00:35:14: Wie habt ihr euch entschieden, ob Schweizerdeutsch oder Hochdeutscht?

00:35:17: Das habe ich mich nämlich auch gefragt.

00:35:18: Auch beim Podcast ehrlicherweise.

00:35:20: Ich wusste natürlich, wenn ich so auf Hochdeutzschirmache, würde ich ganz viel mehr Menschen erreichen.

00:35:24: Aber ich habe gemerkt, dass einfach Bildungssysteme wirklich zu verschieden sind.

00:35:27: Schon bei uns ja in den Kantonen, aber dann noch mit zwei anderen Ländern.

00:35:30: Wäre es kompliziert wie sie hier vorgegangen sind?

00:35:32: Oder ist das eine klare Entscheidung?

00:35:34: Authentisch sein!

00:35:36: Ich habe mit Hochdeutsch gestartet.

00:35:38: Es ist eine lustige... Auch hier ist es ein Prozess mit Social Media, weil du fast oder ich angefangen mit ohne mich zu zeigen und ohne meine Stimme.

00:35:45: Also ich will auch noch nichts bleiben, aber das öffentliches Profil.

00:35:47: Und dann gehts weiter mit okay, es wäre halt schon einfacher wenn ich zu reden könnte?

00:35:51: Und damit mir alle verstehen, mache ich's auf Hochdeutzschmermein ja in der Schule oder also aus Hochdeutchen ja reden!

00:35:56: Und dann irgendwann habe ich gemerkt, eigentlich ist es einfach noch einfacher, wenn ich mich einfach zeigen kann und vor allem kommt es besser an, wenn man weiss wer hinter dem Profil steckt.

00:36:05: Und auch das ist so über die Jahre ein Prozess, was man macht.

00:36:09: Mittlerweile will Schweizerdeutsch einfach authentisch sein.

00:36:12: Plus

00:36:12: haben wir jetzt Untertitel.

00:36:14: Das übersetzt direkt auf Ucht-Deutsch.

00:36:16: Das heißt für mich war es auch noch mega

00:36:19: game changer.

00:36:20: Die

00:36:20: meisten konsumieren Social Media eh ohne Musik oder ohne Ton oder Lulossis nicht, sondern Lysis weil es langsam geht.

00:36:27: Isabelle du machst ja neben klassischen Schulcontent auch Werbung für Gewürze, Snacks und Make up.

00:36:33: wie hast dich für das entschieden?

00:36:35: Weil ich einfach nicht nur Lehrerin bin.

00:36:38: Ich glaube, das ist der springende Punkt und das ist das, was Ariane schon angesprochen hat.

00:36:42: Ich bin immer noch Isabel, ich bin Lehrerin, ich habe Bruno ganz viel... andere Sachen.

00:36:47: Und dort ist für mich mega wichtig, dass das Produkt sein, was wirklich in meinem Alltag stattfindet.

00:36:54: also ich mache nicht Werbung für etwas, was ich nicht brauche.

00:36:57: aber wenn ich etwas täglich konsumiere, täglich nutzen anwende dann erzähle ja auch von dem und für mich steht so ein bisschen der springend Punkt, erzähle meine Freundinnen im echten Leben von genau dem, dass es gut zu mega gut ist, dass dieser Lippenstift eine schöne Farbe hat oder diese Gummibärchen Mega Fan sein!

00:37:16: Und das ist für mich der Punkt.

00:37:18: Ich mache authentische Werbung dafür, weil ich diese Sachen wirklich nutzen will.

00:37:22: Wie lukrativ sind denn die Tile?

00:37:24: Und wie weit würde er vielleicht gehen, je nach Preis, wo man euch bietet?

00:37:28: Würden sie dann auch mal weitergehen als ... Ja, das ist natürlich super.

00:37:31: Das brauche ich auch.

00:37:32: Wie sieht es da aus?

00:37:33: Nein, ich habe noch nie Werbe gemacht für etwas, das im Nachhinein in die Bereuen oder nicht dahinterstehen konnte.

00:37:39: Und ich habe tatsächlich auch schon Anfragen bekommen, was vielleicht lukrativ gewesen wäre, wo man sagen könnte, es sei ein Haus angeboten, aber als ich gewusst hätte, dass es nicht authentisch wäre.

00:37:49: Es wäre etwas gewesen, was ich selber gar nicht so nütze.

00:37:52: und ja, die Frage ob es lukrateif ist jetzt mit diesen Followerinnen und Followern, die wir haben, finde ich schon, es ist lukrative wenn man eine Kooperation eingeht obwohl mir glaube ich immer noch deutlich unter dem... wo andere, gleich grosse Creators in einer anderen Bubble bekommen.

00:38:07: Aber ja es ist doch auch ein schönes Nebeneinkommen für unsere Arbeit, das wir sehr viel unentgeltlich haben.

00:38:13: Also was wir alles eben Oppositen, die wir gratis machen für unsere Followerinnen und Followern, ist da eigentlich so eine kleine Lohnau dafür.

00:38:21: Ich habe natürlich extra jetzt ein wenig ketzerisch gefragt und ich möchte das auch noch einmal ausheben, also es ist ja bei allem das was ihr macht.

00:38:26: Aber ich merke dass ich auch beim Podcast eben wir machen ganz viel unentgeltlich und ganz vieles wo mir möchtet sieht man nicht.

00:38:32: Also jedes Reel die ihr postet, jeden Beitrag der ihr gestaltet ist auch ganz viel vordenkend dabei nachher zu erstellen, bearbeiten, caption schreiben usw.

00:38:42: Es ist soviel und wenn man dann noch in die League geht ist er dann noch viel mehr dabei.

00:38:45: aber du hast es vorher schon gesagt als administrativer wo dazukommt und wegen dem tut's dann eben manchmal... ist auch gut, wenn man für das ein Zeichen bekommt.

00:38:53: Ich

00:38:53: glaube, was hilft ist, dass die Einnahmen, die ich durch die Kooperation habe sind ein Plus und ich bin nicht auf diese angewiesen.

00:39:00: Und ich glaube, es hilft mega!

00:39:01: Darum kann ich in meinem Fall auch nicht vergleichen mit anderen Leuten, die wirklich das als Beruf haben und das sind.

00:39:07: ihre Einnahmen.

00:39:08: Und wenn Sie das nicht machen, dann haben sie am Schluss kein Geld auf dem Konto.

00:39:12: Ich habe mein Geld aufm Konto für WSU gegeben und nicht weil ich Influencerin bin.

00:39:16: Also es ist für mich manchmal empfinde ich es fast so ein bisschen wie als Spielgeld also dass man oben draufkommt wo man auch einfach etwas mehr hat und das nimmt natürlich sehr viel Druck aus im Sinne von ich muss mit diesem Mus, mit diesem Geld verdienen.

00:39:29: Darum darf man auch viel lockerer Sachen eben auch ablehnen, auch wenn sie lukrativ wären.

00:39:35: und die Kinder würden vielleicht auch etwas machen, was nicht wirklich dahinter steht.

00:39:41: Vielleicht noch ein Insight ist so, es gibt ja auch die Form von Barter Deals.

00:39:45: Das ist wenn du das Produkt bekommst aber unbezahlt also eigentlich wenn du ein Produkt zum Testen bekommest und ich würde sagen ich habe auch schon Produkte testet wo ich im Nachhinein gefunden habe Ja finde jetzt Medium oder würde ich jetzt in einem Nachhinhin nicht mehr zeigen?

00:39:57: Und was ich dort angefangen habe ist einfach ganz klar zu sagen Ich zeige es erst wenn ich es testet habe weil die werden ja dann häufig hey ich schicke sie damit du zeigst wie du's auspackst und da sind ja nur einen unbezahlten Deal.

00:40:10: Ich finde es mittlerweile wirklich schwierig, weil ich einfach nichts mehr zeigen will, was ich nicht vorhin schon hundert Prozent weiss.

00:40:15: Das finde ich cool!

00:40:16: Viele Leute verkaufen auch noch Unterrichtsmaterialien, die ihr selbst hergestellt und entwickelt habt.

00:40:22: Sabrina du verkaufst unter anderem ein Lernbegleiter inklusiv Webinar, Material für Standortgespräche und verschiedene Komplimentenkarten und Poster, die wir ja auch schon angesprochen haben, die ich in einem anderen Schulzimmer gesehen habe.

00:40:33: Wie sind sie entstanden?

00:40:34: Und warum verkaufest du sie?

00:40:35: Ja, genau.

00:40:36: Sie standen aus der Praxis von mir.

00:40:39: Ich zeigte sie auf Instagram und das Interesse war gross.

00:40:43: Wenn man nicht in die Woche überkommt, habe ich angefangen zu bearbeiten, dass ich es nebenbei kommerziell verkaufen darf.

00:40:51: Zum Beispiel beim Lernbegleiter haben wir sehr ausführliche didaktische Kommentare zugeschrieben, damit andere Lehrpersonen sinnvoll nützen können.

00:41:00: So ist der Webshop eigentlich entstanden.

00:41:02: Arianeu, du verkaufst einiges zum Beispiel an die Fanshausaufgabenmaterial für Lerngespräche und sogar eine Anleitung für den Bau von Sitzbanken.

00:41:09: Und zudem gehst du online und auch eines zur einen Kurs fürs Churremodell.

00:41:13: Was ist deine Motivation dahinter?

00:41:15: Genau auch wieder hier der Praxisbezug.

00:41:18: Wirklich Realitätsnöcher Sachen, die lieber so eine Zuführung stellen, wobei mein Shop also sehr bescheiden ist im Vergleich zu den anderen.

00:41:25: aber es ist mir vor allem auch um diese Webinar und online Kurs zu zeigen wie machen wir das?

00:41:30: Wie ist sie in der Praxis?

00:41:31: Und das hat mich motiviert zum wirklich aufbauen zusammen mit Sabrina diesen Online-Kurs und Webinar zu geben.

00:41:37: Isabel, mich würde noch interessieren.

00:41:39: Gibt es auch Kritik?

00:41:40: Jetzt können wir schon sagen du hast schon ein bisschen angesprochen.

00:41:42: Aber die Kommerzialisierung der Schule oder des Materiales, wie erlebst du das?

00:41:47: Ich glaube es ist mega wichtig dass man sich bewusst ist, dass Material für das eigene Klassenzimmer und für die eigenen Schülerinnen und Schüler erstellt nicht das Material ist was näher schlussamend auf eine Homepage geladen wird und zum Verkauf anboten wird weil es gehört unglaublich viel dazu bis man das hat bereit gemacht, bis es aufgeladen ist.

00:42:08: Es ist sehr viel mehr Arbeit und das glaube ich ist sehr wichtig!

00:42:12: Ein schwieriger Punkt, den ich auch gefunden habe ist, dass diese Verkaufsplattformen, die ich immer wieder an Materialien gesehen habe und einfach schöner gemacht wurden sind von Lehrmitteln.

00:42:24: Ich bin immer wieder angesprochen worden für meine NMG-Dossi und habe dann diese extra nicht verkauft, weil ich wusste, das sind ja nicht meine Ideen oder eben auch Sachen, die vielleicht von euch gekauft werden und dann der ganzen Schul zur Verfügung gestellt wird – was sagen denn da dazu?

00:42:37: Ich glaube, mit den zusammengestellten Materialien muss man einfach ganz ehrlich sein.

00:42:41: Ich stelle eine ganze Menge Übungsdossien für meine Schülerinnen und Schülern zusammen, zeige die auch ab und zu mal und wieder oft gefragt, stellst du es auf deine Homepage?

00:42:50: Verkaufst das?

00:42:51: Und ich sage jedes Mal, nein, das darf ich nicht!

00:42:53: Das sind nicht meine Ideen, das kommt nicht aus meinem Kopf sondern diese Sachen sind zusammen kopiert.

00:42:58: Ich finde das mit den Verkaufsplattformen auch ein kritisches Thema.

00:43:02: Gerade in den letzten Jahren habe ich schon das Gefühl, es hat viel zu Geld geschmückt und ich fand, man kann jetzt mit Material erstellen und verkaufen das grosse Geld machen, was ich wirklich manchmal so etwas kritisch sehe, dass nicht mehr der pädagogischen Mehrwert dahinter steckt sondern dass es darum geht, Material zu verkaufen.

00:43:18: Ich frage mich schon, wenn man auf dieser Plattform nach Nomen sucht, braucht es irgendwie tausende verschiedene Dossien, die man kann Nomen üben?

00:43:24: Und warum kann man nicht lernen... Nutzen, die ja wirklich sind entwickelt worden.

00:43:30: Und dort sehe ich mich wirklich in den Rollen einfach vor der Lehrmitteuautorin zum Nome-Nome-nome, sondern wirklich dass es Lehrmittel ergänzt oder denn wirklich etwas was so noch nicht gibt und nicht einfach auch ein wenig aufhübschen und das dann weiterverkaufen.

00:43:43: Jetzt sind er natürlich nicht die einzigen vier, wo ein grosses Jahrzahler-Followerinnen und Follower haben im Bildungsbericht.

00:43:49: Und genau genommen sind sie auch etwas Konkurrentinnen.

00:43:52: Dieser Ball hat zwar schon gesagt, ihr habt es zum Positiven gewendet, dass da heute Freundinnen sind.

00:43:57: aber wie erlebst du das Sabrina so in der Insta-Collegium Spabbel?

00:44:01: Ich habe auch schon früher gesagt im Podcast, es kommt so ein bisschen auf die Phasen drauf an, wo man drinnen steckt.

00:44:07: Weil es gibt diese ganz entspannten Phasens, in denen man wirklich einfach sieht, dass es einen Mehrwert für alle Kind profitieren kann und Lehrpersonen profitieren können.

00:44:15: Es ist mega cool, dass man so viel Inspiration bekommt!

00:44:17: Und dann gibt's die Phase, in der man vielleicht auch etwas gestresst ist... ...und das dann passiert, dass wir sich halt wirklich eben vergleicht oder auch als Konkurrenz sehen.

00:44:26: Und ich glaube dort war es wichtig wieder zu sehen was man hat, was man toll... erarbeitet hat und auch, was einfach andere Menschen alles beiträgt.

00:44:34: Also jetzt zum Positiven gesehen, es gibt genau das Gleiche dann auch im Negativen natürlich.

00:44:39: Vielleicht noch etwas tiefer?

00:44:40: Wie unterscheidet ihr euch jetzt?

00:44:42: Und wenn sie so werben, die es gibt sind ja nicht auch schon nidisch gewesen dass die einen für den SBB oder die anderen für Dickea usw.

00:44:48: Das sehen wir ja auch.

00:44:49: und fragen euch denn nicht auch warum habe ich den Deal nicht bekommen?

00:44:52: also wie sieht's da aus?

00:44:54: Also unter uns vier?

00:44:55: ehrlich gesagt wirklich nicht.

00:44:57: Das kann ich gar nicht, weil es sind ja wie meine Freunde drin.

00:45:00: Vielleicht vorher, wo wir noch nicht so gut befreundet waren.

00:45:02: Ich freu mich, dass ich denke,

00:45:04: das ist cool.

00:45:05: Aber bei anderen Creatorinnen?

00:45:07: Ja eh!

00:45:07: Schon ja hinein.

00:45:08: Das wäre jetzt auch mega cool aber bei euch gar nicht.

00:45:11: Ich

00:45:11: kann mich noch so gut erinnern, was meine Followerinnenzahl, die Follauerinnenzahl der anderen hat überschritten und jetzt gehört... Das kann ich nicht sein, das stimmt für mich so nicht.

00:45:20: Und ja, weil ich etwas gemerkt habe... Ich könnte allen das genau so fest wie wir es um uns gehen können und cool finden, dass ich das habe.

00:45:28: Ja, vielleicht ist es auch so ein bisschen die eigene Persönlichkeit der eigentliche Charakter Wie gut man sich von solchen Sachen abgrenzen kann.

00:45:34: Es hat unglaublich viel in dieser Insta-Lehrerin Pabbel und man muss sich einfach auch abbrennen.

00:45:41: Aber würdest du sagen, dass ihr euch schon auch vom Content her vielleicht spezialisiert habt oder unterscheidet?

00:45:47: Sobrina bei dir ist ja Musik sicher auch ein grosses Thema.

00:45:49: Ariann bei dir ja auch das Chur-Modell also sind es vielleicht auch Sachen, die ihr euch noch mal etwas wie soll ich jetzt sagen um einen grossen Becken auch nochmal so ein bisschen den USP ausersticht.

00:45:59: Ich habe das Gefühl alle von uns hier haben wirklich zu stärken im Bereich wo man dann eben wirklich noch einmal sieht wow cool!

00:46:07: Bei dir ist es auf jeden Fall Spiele Und bei dir ist es auf jeden Fall arian-churmodellzimmerinrichtung.

00:46:14: Bei dir Sabrina mit dem Lernbegleiter, mit der Reflektierengefühl.

00:46:17: Da verbinde ich das auch gerade.

00:46:18: oder wenn ich selber in meinem Unterricht nachher weiss, jetzt muss ich wieder irgendetwas mal Input kriegen zu reflektieren, zur Gefühlsseinheit, dann weiss ich schon, hey!

00:46:28: Ich gehe an beim Schulgefunkel und schaue.

00:46:30: Das hilft schon und bei mir genau.

00:46:32: Ich probiere immer wieder ins Musik und habe mir auch schon ein paar Mal überlegt ob ich einfach nur noch Musikkontent für Lehrer... die sich halt nicht so wohl fühlen mit Musikunterricht und haben dann aber gleich gefunden, nein es bleibt ein Hobby der Plattform.

00:46:45: Und das heisst, was ich gerade Lust habe, möchte ich auch nachher teilen.

00:46:49: Darum ist es für mich ganz klar dass es einen Mix gibt.

00:46:52: Zum Abschluss von diesem Teil würde es mir noch wundern oder vielleicht für die jetzt zuzulassen, die selber auch aktiv auf Instagram sind?

00:46:59: Oder sie vielleicht gerne möchten?

00:47:00: Was sind eure Tipps, welche ihr ihnen mitgeben könnt?

00:47:03: Ich würde einfach mal ausprobieren.

00:47:05: Sabrina hat es vorher ganz schön gesagt, man muss sich in das wachsen und herausfinden wer hier auf Insta ist.

00:47:10: Und welche Formate sprechen für einem oder funktionieren gut?

00:47:14: Nur für einem selber.

00:47:15: und dann einfach mal machen und ausprobiert und vielleicht eben auch Profil anschauen, wo man sagt hey das finde ich eigentlich cool nicht kopieren eins zu eins sondern inspirieren und dann wie Sabrina auch schon gesagt hat zum Eigenten machen V.a.

00:47:28: einfach ausprobieren und sich nicht abschicken lassen von Likes, von tiefen Followerzahlen weil nur schon zwanzig Leute oder hundert Menschen oder tausend Menschen sind wenn man sich das vorstellt mega viel.

00:47:38: Und ich finde aber, dass sich in dieser Hinsicht sehr wichtig zu erwähnen.

00:47:41: Einfach auszuprobieren, finde ich manchmal auch noch etwas gefährlich, wo man sich bewusst sein muss mit einer kleinen Followerin anzahlen.

00:47:47: Wir haben ein Beispiel, der nachher trotzdem ace real plötzlich viral ging und eine Million Aufrufe bekam.

00:47:53: Also man muss sich schon bewusst sein was man postet und nicht einfach mal ein Zimmer zeigen und man sieht vielleicht noch Namen von den Kindern drauf.

00:48:00: Aber auch gerade das ganze Rechtliche finde ich schon, muss man sich vorgängig gut überlegt haben und überlege wer informiert man vorab und zeigt ihm... Ich sehe mir meine ... Oder kann man herausfinden, wo ich arbeite?

00:48:11: Und das finde ich eine ganz wichtige Überlegung, bevor man einfach mal ausprobiert und loslägt.

00:48:15: Das stimmt!

00:48:16: Dass du mich zu hundert Prozent unterschreiben, nachdem man sich das überlegt hat.

00:48:19: Einfach einmal machen.

00:48:20: Wir haben ja gesagt, dass sich der Content aber auch über Zeit verändert hat.

00:48:23: Heute andere Sachen erzählen als vielleicht noch vor zehn Jahren.

00:48:26: Könnt ihr noch ein bisschen Einblick geben, welche Content heute sehr gut funktioniert oder was ihr merkt?

00:48:31: Mal da springen sie an oder können dir wirklich etwas bewegen damit.

00:48:35: Im Moment würde ich sagen, die Beiträge funktionieren wieder viel besser.

00:48:38: Aber anders als was wir vor zwei bis drei Jahren noch gemacht haben.

00:48:42: Man nimmt einfach ein Foto und man tut sich abdunkeln.

00:48:44: Man schreibt dann Sachen, die man weiterlesen kann oder man schreibt Sets weiter weiter weiter.

00:48:50: Und dort hat es aber irgendetwas einen Mehrwert.

00:48:52: Also Mehrwert ist nach wie vor sehr wichtig auch in der Schnelllebigkeit.

00:48:56: Und sonst sind's v.a.

00:48:57: Reels Videos, wo halt v.A.

00:49:00: auch an neue Leute gehen.

00:49:02: Schon oder gewisse Trends aus anderen Bubbles wurden auf Bildung überrascht.

00:49:06: die man halt wie adaptiert und hat das Ganze schon, den Schnelllebigen und so einfach mehr und mehr.

00:49:11: Und v.a.

00:49:11: etwas wollen.

00:49:13: also ob ich komme... Also der ganze Real Sumner mit einer Call to Action, dass man irgendetwas muss kommentieren damit man gleich direkt Link bekommt.

00:49:20: Mir persönlich regt es so ein bisschen auf, was ich finde, man kann doch echt auf die Webseite gehen.

00:49:24: aber eben in der Insta-Babel merkt man einfach, es funktioniert halt einfach so.

00:49:28: oder Instagram im Moment funktioniert so und ich persönlich habe im Moment etwas Mühe mit dieser Schnelllebigkeit.

00:49:34: Mir geht es auch etwas so.

00:49:35: Ich habe das Gefühl, gerade bei Reels kann ich gar keine Geschichte mehr erzählen.

00:49:39: Es muss so schnell gehen und irgendwie einfach ein paar Sekunden.

00:49:42: und die ersten drei, die entscheidend sind... Ich glaube, ein paar von euch ist aus ihrer Statie schon, was mir wichtig ist, dass es professionell ist, also schön ist!

00:49:49: Und ich habe da schon manchmal mit dem, dass sie jetzt so ... Ich zeige mich ja eigentlich sehr selten aber auch das ganz ehrlich aus dem Grund weil ich weiss in der Geschwindigkeit könnte ich gar nicht ... Also ich könnte das gar nicht liefern und ich würde mich nicht wohl dabei fühlen.

00:50:01: Aber dann muss man wohl wirklich mit der Zeit gehen.

00:50:03: das Gefühl, dass sich das auch wieder ändert.

00:50:05: Das ist gerade ein Punkt, an dem ich mir jetzt auch noch einmal fest am überlegen bin.

00:50:08: Du hast vorhin gesagt, Trans machen, damit man wächst und mit Reichweite bekommt.

00:50:12: Ich will mich momentan viel am Überleben brauchen zu mehr Reichweiten.

00:50:15: Wird man nicht wieder etwas zurück zum kleineren?

00:50:17: Zum ruhiger?

00:50:18: Ich meine, ich habe jetzt nicht dreißig tausende Leute mir entfolgen.

00:50:21: Das geht ja wie nicht!

00:50:22: Aber eigentlich vielleicht ist es verschwichtige, dass wir sich überleiten, was wir für sie tun oder was wir fürs ich dokumentieren möchten als schon zu überlegen, was macht man fürs andere?

00:50:32: Oder wenn du sagst, ich mag ästhetische Videos... dann würde ich eigentlich sagen, ja, dann mach die weiterhin hin.

00:50:37: Weil das macht ihr Freude und dann kommen vielleicht nicht zehn oder zwanzig Tausende dazu sondern vielleicht nur hundert oder tausend.

00:50:44: Dafür machst du das, was du gerne machst und man tut sich nicht mit dem System von Insta wie so bügen.

00:50:49: Und dort bin ich gerade momentan mega im Klinsch auch jetzt dadurch, dass ich kein Krassenzimmer habe, also dadurch, damit ich nicht unterrichte, was teils eigentlich, was möchte ich machen?

00:50:57: Was möchte ich preisgeben?

00:50:58: Was will dich zeigen?

00:50:59: Mami konntet nein danken aber gleich wäre es halt spannend weil das ist viel von meinem Alltag.

00:51:04: Genau, und dann ist es wie so eine Frage.

00:51:06: Wo geht man hin?

00:51:06: Was zeigst du?

00:51:07: Wie machst du das?

00:51:08: Und aber eben auch für wer machst du's?

00:51:10: Machst du es für dich oder für Instagram?

00:51:12: Machst du sie für die Reichweite?

00:51:13: Für den Inhalt?

00:51:14: Was steht im Fokus?

00:51:15: Was würde dir sagen, wie entscheidend war es ab dem Zeitpunkt, wo ihr euch gezeigt habt?

00:51:20: Aber du hast schon angesprochen, dass du so gestartet hast, dass man nicht gewusst hat wer du bist.

00:51:24: Bei mir ist das auch so gewesen aufgrund von meinem Wechsel zum SRF und Podcast.

00:51:29: irgendwie müssen ja okay ich habe keine Schuld.

00:51:31: sind wir mehr wie du Ariane?

00:51:32: Ich muss jetzt meine Strategie ändern oder irgendwie anders.

00:51:35: Hände das Gefühl, dass es wertvoll ist, dass man eben auch die Leute will.

00:51:39: Weil man sie so nahe herzulassen, mitnimmt auf die Reise durch den Alltag, findet ihr's.

00:51:44: Hände dir das gespürt, dass das Vino noch mal einen Kick gegeben hat, weil er euch zeigt?

00:51:49: Also ich habe es nicht so, dass sie den Follower bezahlen hat gemerkt.

00:51:52: Aber ich persönlich habe einfach bei mir gemerkt, ich folge viel lieber Profile, die ich in den Mönchern hinterherkennen.

00:51:58: Ich habe schon gemerkt ein reines Material-Account oder so.

00:52:01: Das finde ich irgendwann nicht mehr so spannend und dann habe ich das wie für mich entschieden... Oder doch

00:52:06: wertvoll!

00:52:07: Die persönliche Bindung, die hier an der

00:52:08: Hand steht?

00:52:09: Ja, es entsteht wie deine Community und ich habe das Gefühl... Es ist nicht möglich ohne dass man sich zeigt.

00:52:16: Aber es ist einfacher wenn man sich zeigen will.

00:52:18: eben unter den... Tausende von Profilen sticht man genau so aus, weil es den Menschen kennt.

00:52:24: Und ich finde schon, dass es verändert ist.

00:52:26: Es war für mich zwar ein riesiger Schritt und irgendwann wird das einfach normal.

00:52:31: Und ganz spannend finde ich es, wenn man dann wirklich irgendwo hingeht und plötzlich angesprochen wird.

00:52:36: Das finde ich die sehr spannenden Momente, wo man dann plötzlich merkt der Einfluss, was man hat!

00:52:41: Nur weil man ein Video oder einen Beitrag geteilt, ist unglaublich.

00:52:45: Und das ist auch manchmal wirklich nicht bewusst was man hier anstellt wenn man im Klassenzimmer oder daheim oder irgendwo etwas aufnimmt und dann kommt man und man lernt Leute kennen die aber noch das Gefühl haben man ist irgendwie nicht auf gleicher Augenhöhe zuerst einmal bis sie dann merken ah das ist ja wirklich einen echten Menschen hindert

00:53:01: also demfalles plus.

00:53:02: ich würde sagen

00:53:03: Ja, im nächsten Teil möchte ich noch genauer erfahren wie die zwei Welten miteinander vereinbaren.

00:53:09: Etwas, was sicher ganz viel interessiert ist, wie die ruhige Tätigkeit auf Social Media kommuniziert.

00:53:14: Also der schulleitigen Eltern und Schülerinnen und Schüler wer weiß bei euch Bescheid?

00:53:19: Bei mir wissen mittlerweile alle Bescheid.

00:53:21: Es

00:53:21: ist ja etwas schwierig, dass

00:53:22: es nicht.

00:53:23: Ich habe sehr lange versucht, wie möglich zu halten und habe ihn herausgefunden, dass man jemandem, der mit meiner Kollegin arbeitet, folgt.

00:53:31: Du hast das gar nicht cool gefunden aber auch gemerkt an was liegt das eigentlich?

00:53:35: Und es ist ein bisschen dran gelegt, dass die Sache belächelt wird vor Gesellschaft vor allem vor zehn Jahren.

00:53:41: Also so Influenzen, Content Creation war noch so ... Ja, das ist ja nichts!

00:53:46: Nicht richtig.

00:53:47: Bei mir kam der grosse Weg, als ich ein Interview gegeben habe für eine riesige Tageszeitung und diese meine Kopf-auf-dito-Seite hat hier.

00:53:54: Und dann habe ich gesagt, jetzt ist es tut's.

00:53:58: Jetzt kann ich nicht zurück.

00:53:59: Wenn ich neue Schülerinnen und Schüler bekomme, schicke ich einen Nachricht an den Eltern mit meinen Grundsätzen.

00:54:07: Was mir wichtig ist ... Ja, so etwas das.

00:54:10: Mittlerweile, wow!

00:54:11: Es wissen alle.

00:54:13: Ja, wir müssen dazu sagen bei euch noch ein Teilen wäre es auch sehr schwierig das zu verheimlichen.

00:54:17: Mich würde es aber noch wundern, du hast jetzt das Team schon etwas angesprochen.

00:54:21: wie gehen die denn mit um?

00:54:22: Die sehen ja die Zahlen, die sehen was dir zeigt oder eben auch die Schulleitung.

00:54:26: Wie erlebt ihr das?

00:54:27: Oder wie haben wir das Teil, wie es auch erlebt und wie offen sind er da

00:54:31: Bei meinem Team, weil die manchmal schon so ein bisschen belächelt.

00:54:33: Dadurch haben wir ein paar Sprüche.

00:54:35: Ah ja es funkelt wieder oder ah ja Schulgefunkel und so... Aber ich finde das eigentlich recht witzig!

00:54:40: Und ich habe wirklich noch nie kritische Stimmen bekommen.

00:54:44: Vielleicht gibt's nicht oder kritische Sachen aber es wäre nie vor meinen Augen gesagt worden was hinter meinem Rücken läuft weiss ich nicht.

00:54:51: Aber bisher habe ich noch keine negativen Erfahrungen gemacht.

00:54:54: Das ist ja schön.

00:54:54: Ich habe mich nur so überlegt, wenn man einige Dinge gratis bekommt und die Deals sind sehr cool für euch in Klassen.

00:55:02: Für eure Schulzimmer auch.

00:55:04: Wenn ich nur an diese Stapel steige und ich weiss nicht was alles denke, wo ihr sicher auch einfach so bekommen habt.

00:55:10: Darin hat sich das schon ein bisschen angesprochen, wenn wir etwas bekommen, das man dann einfach zeigt.

00:55:14: Klar kann man sagen sie könnten es jetzt auch machen aber wie erlebt er da?

00:55:17: Also ist dieser schon nie dumm gewesen?

00:55:19: oder haben der dieser schon sprüchen lassen müssen?

00:55:21: Bis

00:55:21: jetzt noch nicht?

00:55:22: Ich bin aber dort auch, wie eben auf Instagram habe ich das gleiche Motto dahinter.

00:55:26: Brauchen doch diese Sachen einfach oh!

00:55:28: Also teilen in meinem Collegium mit den Leuten um mir um die Sachen genau genauso wie ich so auf Insta teile.

00:55:35: und wenn sie meine Stabborsteine möchten brauchen dürfen sie meine Halskugelbahn brauchen.

00:55:42: Das hat wirklich das Leute kritisch gewesen.

00:55:45: Mir gegenüber weiss ihr nicht vielleicht finden Sie es ein paar bisschen blöd und mit dem kann ich leben.

00:55:50: Aber gesagt wird es mir nicht!

00:55:52: Genau, das erlebe ich ganz genau gleich.

00:55:54: Und auch wenn wir uns den Teil lassen, sagen wir natürlich jederzeit, dass Material zugänglich für alle ist wie die Schuhe unserer Schule.

00:56:01: Wenn ich noch vergesst werden darf, was ich ganz interessant finde, ist, man kriegt doch in unserem Alltag als Lehrperson eher weniger Wertschätzung und durch das man zeigt, was man macht... Und auch Leute folgen, bekommt man unheimlich viel Wertschätzung.

00:56:18: Also in unserer Bubble kriegen wir sehr, sehr viel Wertsschätzung!

00:56:21: Jetzt vielleicht nicht anhand von Likes, sondern eben wenn man die Leute trifft und merkt, sie schätzen das wirklich, was man zeigt, dass es Leerpersonen gibt, die zeigen wie wir's in der Praxis machen.

00:56:32: Mit Wertschättung meinst du vielleicht ja auch Eltern?

00:56:34: Zudem möchte ich kommen und zu dieser Zeugsberichtung würde mich nämlich interessieren, wie offen ihr ihnen gegenüber sind.

00:56:40: Ich habe nichts gesagt bis... ganz, ganz am Fluss und dann haben wir es herausgefunden.

00:56:44: Aber das war auch gerade so in der Wechsel, wo Insta und die lieben Sohnenspabels alle uns geöffnet haben.

00:56:51: Jetzt weiss ich aber, dass ehemalige Eltern mir tatsächlich folgen.

00:56:54: von Paaren weiß ich's, von Paarn weiß ichs nicht!

00:56:56: Ich will es aber mit meinem nächsten Klassenzug fangen an zu kommunizieren.

00:56:59: Genau bei mir ist so ein Prozess gewesen also auch bei meiner letzten Eigentenklasse, als ich Klasselehrerin bin.

00:57:05: Auch eigentlich gerade den Mältern abekommuniziert und es war nie ein grosses Thema.

00:57:09: Also in

00:57:09: diesem Fall sind sie offen.

00:57:11: Und wenn man es transparent macht, schätzen Sie sich wahrscheinlich auch, weil sie merken, dass er solche Anliegen ist, weil die vermutlich sagen können wie viel Gott, wieviel Näht und dass ihre Kinder ja geschützt sind.

00:57:20: zu denen kommen wir gerade noch.

00:57:21: Das ist ja wahrscheinlich für sie das wichtigste Anliege.

00:57:24: oder was geht über ihre Kinder aus und so weiter.

00:57:26: Haben ihr euch gleich schon mal überlegt beim Posten?

00:57:29: Oh, dass jetzt nicht poste wegen der Eltern oder eben extra posten zum ihnen zeigen.

00:57:33: hey ich habe hier noch etwas mega cooles gemacht oder ein mehraufwand geleistet.

00:57:37: wirst du da?

00:57:37: Ich glaube, ich bin bei diesen Sachen... Ich überlege mir echt so.

00:57:40: Ja, würde Ihnen das auch erzählen?

00:57:42: Also wir sind jetzt gerade letzte Woche etwas wirklich wirklich blöds passiert, wenn der Schuh reist.

00:57:48: Und ja genau gewusst, die Kinder gehen ja auch heim und erzählen ihnen älteren.

00:57:52: Die Frau Busser hat ihr Spiele vergessen!

00:57:55: Und wir haben eine halbe Stunde später auf den Zug missen.

00:57:57: Und ich denke wie ... Ja, dann erzähle ich das näher.

00:57:59: Oh, und oh.

00:58:00: Es kann mir auch immer wieder einblicken in mein Privatleben.

00:58:03: Und ich habe nicht das Gefühl meine Schülerinnen und Schüler kennen mich immer noch bei weitem besser als Leute, die wir kennen, weil sie mir nur auf Instagram folgen.

00:58:10: Das ist vielleicht manchmal schon einen kleinen Druck geschlossen, dass man das Gefühl hat, man weiss wer diese Frau Lehrerin ist?

00:58:15: Aber schluss am Ende weiss man wer ich bin bis zu dem Punkt, wo ich entscheide, dass es mir darf wissen wer ich war.

00:58:20: Das sind ja bei anderen Bereichen Persönlichkeiten so was wir glauben, wie sie sind.

00:58:24: Ja, das ist bei uns nicht anders!

00:58:26: Die überlegen sich vielleicht auch, oder wir überlegen uns vielleicht auch ganz genau.

00:58:29: Ja ich teile jetzt schon wieder mein Eislatte und das sind so Sachen, die konnotiert werden mit Arianne.

00:58:35: Ahja sie trinkt immer ihren Eislatten und Isa hat sehr gerne Pandas und Rägenbögel.

00:58:40: Und diese Sachen werden ja auch bewusst.

00:58:42: Sie gehören auch ein bisschen zum Brand oder fast ein wenig.

00:58:45: Also...

00:58:45: Und darum ist es auch interessant zu wissen.

00:58:47: also ich würde jetzt mal behaupten mir teilen nicht mehr als fünf Minuten höchstens fünf Minuten von unserem Tag auf Social Media.

00:58:55: Manchmal habe ich das Gefühl, sie sind auch nur in der Schule.

00:58:58: Das kann ja manchmal auch so wirken oder manche Nurwerbe dient.

00:59:01: Wie erleben Sie das?

00:59:02: Genau das möchte ich eigentlich mit meinem Profil erreichen, dass es nicht so ist.

00:59:06: Darum habe ich angefangen, etwas mehr über mein Privatleben zu teilen und sagen, ich habe eine Familie, arbeite viel, kann das irgendwie vereinbaren, um ein Vorbild zu sein für andere.

00:59:18: Ich

00:59:19: möchte die Erdnung ergänzen.

00:59:20: Mir ist es wirklich, seit ich Mama bin, etwas bewusst geworden.

00:59:23: Früher war ich auch eher diejenige, der immer aus dem Schulzimmer hat pausiert und fast noch stolz war, wenn ich ihn extra schichtgeschoben habe.

00:59:31: Denkt sich an die Leute bewundern, wie viel Effort sie leisten.

00:59:35: Und jetzt, wenn ich das gar nicht mehr kann, merke ich eigentlich erst, wie es mich manchmal stresst, wenn man andere sieht, die so viele Efforts leisten und können leisten.

00:59:43: Also von diesem her finde ich ein ganz wichtiger Punkt, dass man auch wieder für sich entscheidet, was tut mir gut zum Konsumieren?

00:59:50: Ja, es gibt Profile, in denen wir momentan stressen und uns halt stumm schalten oder einen kurzen Moment entfolgen.

00:59:57: Das finde ich wichtig, das auch den Leuten mitzugeben.

00:59:59: Es ist ja nicht zwingend jemandem zu folgen, der ihm nicht gut tut.

01:00:01: Also haben sie nachher oder für nur das zu konsumieren, was euch gut und nicht stresst.

01:00:06: Ich möchte jetzt noch auf Kinkhof die Schülerinnen und Schüler wie offen sind er hinein gegenüber?

01:00:11: gleich offen wie alle anderen gegenüber auch.

01:00:14: Sie wissen, dass sie das machen, aber das ist nicht Teil meiner Rolle als ihre Klasselehrerin.

01:00:21: Es hat einen kurzen Moment gegeben, gerade nach dem Zeitungsartikel, wo Herr King manchmal etwas gemacht oder er so als Witze gesagt hat, weil ihr das jetzt auf Instagram postet und da merkt man schon ein bisschen älter war.

01:00:33: Ich muss sagen, ich habe Schülerinnen und Schüler, die nicht zur Social-Media affinen sind.

01:00:37: also sie verfolgen es auch nicht, sie erzählen manchmal ihre Eltern... Ich habe ihnen gezeigt, dass ich irgendetwas gemacht habe.

01:00:43: Dann bin ich natürlich vorsichtig, dass sie sicher keine Überraschung für die Schülerinnen und Schüler ist, um zu früh zu posten.

01:00:48: Aber sonst ... Das ist nicht Teil meiner Arbeitsalltag!

01:00:51: Gleich merke ich, dass in meinem Tal sehr viele Leute wissen.

01:00:55: Das heisst auch sehr viele Kinder und ehemalige Schülerinnen und Schülern, die wir alle folgen.

01:01:01: Die wissen, dass sie das machen.

01:01:02: Und die Folgen mir sind eher stille Followers würde ich sagen.

01:01:06: Aber ja... Ich habe mittlerweile auch in der dritten vierten gewisse Kind, die dann kommen will, älteren ihnen das gezeigt haben.

01:01:12: Bei ältern merke wirklich sie schätzen es!

01:01:15: sehr, dass sie Einblick haben.

01:01:17: Sonst haben Sie eigentlich nie so viel Einblick und das schätzen Sie auch.

01:01:20: Und ich glaube, diejenigen, die mit dem nichts tun wollen, haben es nicht folgen, wir schauen das nicht an.

01:01:24: Aber darum auch dort wieder eigentlich positiver als was ich dachte, als erwartet.

01:01:29: Also ich kann mir das sehr gut vorstellen weil man merkt da auf Insta, es werden immer mehr Schulen, die online gehen also eine ganze Schule, die ja auch den Einblick zeigen möchte.

01:01:38: Das wissen wir alle.

01:01:39: Deltere haben schon einen Wunsch zu wissen, was läuft in der Schule?

01:01:43: Was passiert?

01:01:44: Da gibt es wirklich sehr unterschiedliche, ganz viele Einblicke.

01:01:48: Vielleicht nicht so detailliert, welches Fach kommt und was jetzt genau.

01:01:51: Aber mehr als das Gefühl für die Lehrpersonen?

01:01:54: Wie ist sie drauf?

01:01:55: Was macht sie?

01:01:56: Was kann sich vielleicht gut machen?

01:01:57: Das ist ja schon noch interessant!

01:01:59: Möchte aber einen wichtigen Punkt ansprechen also bei den Kindern, bei der Schülerinnen und Schülern wie viel man nämlich von ihnen dürfen zeigen oder mir ihnen zeigt.

01:02:06: Es geht auch nicht nur um sie als Personen mit Gesicht

01:02:09: usw.,

01:02:10: sondern natürlich auch über ihre Produkte.

01:02:11: Das habe ich mich auch oft.

01:02:14: Ich habe mir nicht nur Regeln aufgelegt, sondern ich hatte

01:02:25: eine juristische Beratung mit was geht und was geht nicht.

01:02:30: Und eigentlich geht das meiste nicht.

01:02:33: Also keine Namen!

01:02:35: keine Akkremordner, keine Garde oben.

01:02:38: Keine Bilder, die die Kinder erstellt haben, ausser man hat die explizite Erlaubnis der Erziehungsberechtigten... Ich habe dann bei der juristischen Beratung es gegeben, wenn ein Kind zu sehen ist, so dass nicht einmal die eigenen Eltern erkennen würden, dass es ihr Kind ist.

01:02:54: Sprich eine Kinder in der Hand, die eine Schere hat,

01:02:57: z.B.,

01:02:58: würde auch unten liegen, weil wir jetzt nicht erkennen würden.

01:03:01: Aber sobald sie das Arm bändeln, hat sie nichts mehr.

01:03:04: Und das ist so der Grundsatz nach dem Post-Ig.

01:03:07: Die eigenen Eltern dürfen ihr Kind nicht erkennen.

01:03:10: Die Frage, die ich mir noch stelle, ist wieso?

01:03:12: Wieso muss jetzt eine Kinderhand mit Sherry überhaupt auf meinem Profil zu sehen sein?

01:03:18: Oder wieso muss das Arbeitsblatt, was ist die Motivation der Grundlage und was ist den Mehrwert außer Riechweite?

01:03:24: Dort

01:03:24: ist ja noch ganz ein anderer Bereich.

01:03:25: Aber jetzt wollen wir ihn angesprochen haben.

01:03:27: Wenn eine Kinderhander darauf zu erkennen ist heisst es sie hat es von ihrer Arbeit seit dem Unterricht was auch nicht zulässig ist, in ihrer Arbeitszeit noch Social Media zu betreiben.

01:03:36: Und ich glaube das ist ein ganz wichtiger Punkt.

01:03:38: und also zugernigerweise glaube mir alle die wir am Anfang standen sind haben es auch noch gemacht oder Kinder von hinten weil man hat das Gefühl gehabt eben mehr Kindkinder nicht.

01:03:47: und jetzt seit den letzten Jahren haben wir uns da glaube alle einfach informiert und gemerkt dass das nicht zulassig ist.

01:03:53: und zum Beispiel bei Schülerinnen-Bespiele also vor allem BG Arbeiten habe ich dann zumal der Einverständnis eingeholt von den Kindern unter Eltern.

01:04:01: Das finde ich auch schön, dass man so etwas zeigen darf, aber das authentische Einblick sein.

01:04:07: Aber sonst alles andere finde ich wirklich ein Tabu!

01:04:09: Ich würde auch sagen, dass wir mega gewachsen sind mit dem.

01:04:12: Oder wie soll ich sagen besser sensibilisiert sind für das?

01:04:14: Also da würde ich mich nicht ausnehmen.

01:04:16: also kommen gerade einige Posts in den Sinn wo ich das sicher gemacht habe und jetzt auch durch SRF schon gelernt haben die Einverständniserklärung oder ich hatte es gerade vom Vorlesen Tag mit der Klossensfötterung gemacht aber das sind alles Einverständniserklärungen wo alle ihre Socke gegeben haben und nachdem ihr euch hinten noch mal gesprochen habt.

01:04:31: also das steckt über diesen Film dahinter.

01:04:33: Gehen Sie jetzt aktuell noch Einverständnisseerklärungen ab?

01:04:36: Oder tun Sie eben so posten, damit sie es gar nicht brauchen.

01:04:38: Ich gebe keine ab

01:04:40: und ich schon,

01:04:40: damit die so tolle Arbeiten dürfen zeigen.

01:04:44: Aber wichtig ist, dass man das festhalten kann, dass es das bräuchte?

01:04:46: Ja ganz wichtig!

01:04:48: Auch zum eigener Schutz ja auch.

01:04:50: Also nicht nur der Schutz von den Kindern sollte zuvor das schon, aber es ist am Schluss auch ein Schutz für sich selber oder?

01:04:56: Wir haben es schon etwas vom Einblick gehabt was für dich auch noch interessant ist.

01:05:00: Den Einblick wo du gerne könntest vielleicht das Bild der Lehrerin vom Lehrer, also von dem ganzen Beruf auch verändern.

01:05:07: Und Sabrina du hast schon die viele Wochenferien von ihr Personen thematisiert, die ja wir sehr oft hören wie viel Ferien wir haben und so weiter.

01:05:15: Hast du das Gefühl du kannst etwas bewirken?

01:05:17: Ich kann ja nie im Vornerein sagen, wie es dann ausspielt.

01:05:21: Aber grundsätzlich finde ich das... ...ich kann für Lehrpersonen doch reden, die eben nicht so eine Plattform haben.

01:05:28: Also mittlerweile hat man doch eine Plattform, in der man auch etwas ausgeben und aufzeigen darf.

01:05:33: Und darum... Ja, ich glaube, das ist genau auch dieser Aspekt von... So kann ich auch noch ein bisschen authentisch zeigen, wie's ist!

01:05:40: Wie viel schmerzt du dir, dass diese Leute immer das Gefühl haben sie wissen, wie dein Beruf ist?

01:05:43: Ich

01:05:44: muss ehrlich sagen, früher noch viel mehr als heutzutage.

01:05:47: Auch das habe ich gelernt so ein bisschen bei Schiefiger

01:05:50: zu nehmen!

01:05:51: Aber es ist schon einfach sehr, sehr anstrengend die Vorurteile immer müssen zu hören und nicht einmal von mega wildfremden Menschen sondern sogar auch in bekannten Kreis teilweise.

01:06:03: Vielleicht kann man auch etwas sensibilisieren, was wir da eigentlich den ganzen Tag leisten und dass es eben nicht einfach von acht bis vier ist, bis Kinder gegangen sind.

01:06:12: Mit dem Leuten geht man gleich gleichzeitig raus.

01:06:14: Was aber ja auch noch spannend ist, wir gehen ja davon aus dass das ausserhalb der Pappel ist wo man ja sensibilisieren müsste.

01:06:20: Ich kann es aber auch manchmal so wahrgenommen dass es sich auch innerhalb von den Pappeln zu vordrigen kommt.

01:06:25: also ich habe ab und zu Nachrichten die kommen.

01:06:27: Ich glaube wirklich nett gemeint aber dann sehr fordernd frech ohne Hallo und Danke und Bitte.

01:06:33: Ich hätte noch gerne das und noch diese Vorlage.

01:06:34: könntest du mir das schicken?

01:06:35: kannst du mir da sagen usw.

01:06:37: Eben finde ich mega schön weil sie anscheinend das ja gut findet aber ich kann das alles nicht leisten.

01:06:42: wie ist das bei euch?

01:06:43: Ja, ich versuche in Nachrichten und es tut mir wirklich leid an alle, die wochenlang warten müssen.

01:06:50: Und es gibt auch ganz höfliche Nachrichten... ...und die gehen manchmal einfach unter und irgendwann finden sie gar nicht.

01:06:56: Es gibt wirklich ganz viel sehr vorderende Nachrichten, die ich dann finde habe ich teilen eigentlich schon sehr viel mit dir Dann kommt so wie noch der Hammer obendrauf.

01:07:08: Ich müsste eigentlich jetzt wirklich investieren, um dieser Person und wirklich alles was ich will wissen weiterzugehen.

01:07:14: Und das finde ich schwierig.

01:07:15: Und da habe ich dann auch keine Kapazität mehr.

01:07:18: Darum bleiben die Nachrichten dann auch irgendwo bei mir hängen?

01:07:21: Das tut dem ja manchmal auch leid.

01:07:22: aber dann denke ich mir so Ja also... Ja bei mir ist schon mal ein Tat.

01:07:25: Das habe ich in diesen Festplatten irgendwo irgendwo im Estreich keine Ahnung.

01:07:29: Also bis ich das dann gefunden habe.

01:07:31: Es ist mit viel Aufwand verbunden für eine Einzelperson.

01:07:34: eben wenn man das gerne macht Wirst du das beohren?

01:07:35: Ich

01:07:36: finde, es geht ein bisschen in das Gleiche mit dem Material.

01:07:39: einfach irgendwo geholfen und einfach so nutzen.

01:07:41: Da frage ich mich manchmal schon, wenn eine Nachricht kommt, wo ist noch die Eigenleistung?

01:07:45: Es sind schlussendlich auch Lehrpersonen vor einer Klasse stehen.

01:07:48: Und der erwartet eigentlich schon auch, dass sie sich selber Gedanken machen, wie sie es umsetzen können.

01:07:53: Und wirklich manchmal wird die Bauinterview also wie macht ihr das genau und welches Blatt testet genommen und was findet man denn da?

01:07:59: Und dann denke ich ja eben diese Arbeit könnte sie ja auch mit Eigenleistungen machen, weil wir sie wirklich manchmal in ihrer Gesellschaft ... einfach so das Konsum nahe und immer mehr herrscht.

01:08:08: Das ist manchmal schon etwas frustrierend!

01:08:11: Und ich muss auch manchmal so ein bisschen schmunzeln über Nachrichten.

01:08:14: Sehr oft nachrichten aus Deutschland, also sie wollen in dieser Hilfe bei ihrem Referentariat.

01:08:20: Aber die haben ja doch keine Ahnung von dem, das weiss ich aber nicht.

01:08:22: und dann habe ich mich auch so gefühlt, dass sie sich gar nicht mit mir oder meinem Content oder wer ich bin auseinander gesehen hat.

01:08:28: Sie sahen, ich komme aus der Schweiz.

01:08:29: Die sahen ja auch nicht, dass ich fünfte Sechste gebe.

01:08:31: Erstens habe ich eine Nachricht bekommen ob ich schon mal das Thema Getreide im Kindergarten umgesetzt habe... ...und ob ich hier Ideen dazu habe!

01:08:39: Und vielleicht so... von dem Thema Kindergarten weg.

01:08:42: Also wirklich, ich kann das nicht helfen!

01:08:45: Und dann denke ich einfach so... Da sieht man ein Profil und man sieht an Frau Lehrerin.

01:08:48: Man sieht an die Sonne so viele Follower innen.

01:08:50: Und dann denkt man an, ich frage einfach mal?

01:08:53: Und dann denk ich auch, was mein Nachrichtenfeld ist auch nicht Google.

01:08:56: Wenn es aber gleich gut könnte googeln, dann nehmt doch bitte Google.

01:09:01: Ich nehme mir nicht so viel Zeit zum Nachrichten beantworten wie jetzt Sabrina

01:09:04: z.B.,

01:09:04: ich habe auch in meinen Verborgenungen Nachrichten etwa fünfhundert.

01:09:08: Das ist einfach so.

01:09:09: Wir bleiben noch in der Bubble.

01:09:10: Jetzt kann es sein, dass man gar nicht erst fragt, weil wir das verdeigen, die unterrichten möchte oder so, sondern vielleicht wenn man ja selber auch aktiv ist auf Instagram, dass sie ja eine so eine coole Idee findet, dass wir das dann nämlich teilen oder in einer anderen Form zeigen möchten.

01:09:22: Ich habe auch schon Posts gesehen, wo andere Influencerinnen oder Cheatspflänzerinnen auch geschrieben haben und mich markieren, wenn sie offensichtlich meine Idee war oder wenn ich dort schon postet habe usw.

01:09:34: Ist auch das auch schon passiert?

01:09:35: Und wie gehen Sie damit um?

01:09:37: Ich hatte zuerst ein Erlebnis, in dem ich einen Real Hub postete.

01:09:41: wo mein Schuhzimmer im Hintergrund ist als Video und er ist Text drüber, nichts grosses.

01:09:47: Aber offenbar hat jemand die Idee sehr cool gefunden.

01:09:49: Er machte ein Screenshot von meinem Reel das in die Keine aufgeladen habe und sich einfach etwas umdesignte.

01:09:55: Also Wortlaut eines zu eines.

01:09:57: Und es war mir aufgefallen bis ich sogar mein Schuchzimmer quasi der künstliche Hintergrund war also meine Fände, meine Banken und so.

01:10:05: Ich selber habe diesen Post nicht gesehen sondern jemand aus meiner Community hat dieser Person geschrieben Das ist ja nicht von dir.

01:10:11: Es gibt jemand anderes Posten?

01:10:13: Nämlich wurde Hurti markiert mit der Idee von... Ich habe eine Nachricht geschrieben, es ist keine Idee.

01:10:19: Es ist ein S-to-S-Kopy und das wurde näher auch offline genommen.

01:10:22: Dort finde ich weh, dass wir andere Leute inspirieren.

01:10:25: Ja!

01:10:26: Aber dass man einfach ein-zu-eins Content von anderen kopiert, finde ich, nein.

01:10:30: Es ist heute so einfach, zum Credits zu gehen oder ein Real machen.

01:10:35: Ich habe die Idee bei der Frau Lehrerin gesehen und ich habe sie sehr cool gefunden.

01:10:38: Ich erzähle sie auch hier.

01:10:39: Und von Anfang an ist klar, wer hat das in diesem Sinn ins Ganze gebracht?

01:10:44: Also

01:10:45: mit dem sind drei Verstanden, das wäre für euch okay.

01:10:47: Wenn man etwas sieht bei euch, wo mega cool ist, dass wir es dann vielleicht ähnlich, vielleicht ja fast gleich aber dann ganz klar sagen haben.

01:10:53: Das habe ich gesehen wie ein Teachers Lifestyle.

01:10:55: Ich habe das gesehen bei der Frau Irwin und so weiter.

01:10:57: Also

01:10:57: die Formulierung muss schon sehr gut sein also es kann nicht... Ich finde es ein bisschen krass wenn man dann bei den Captions Unden schreibt, ahja übrigens banklich bei ein Teachers lifestyle, denn das muss dann eigentlich schon oben in den Caption drin sein.

01:11:09: Manchmal ist es spannend für mich wenn ich scrollen und her... dann sehe ich ein Post und denke, das ist von Sabrina.

01:11:15: Das ist eine schulgefunkelte Post.

01:11:17: Und dann denke ich so, nein!

01:11:18: Das ist gar nicht von ihr, weil es einfach eines zu einem in ihrer Stil ist also ihre Farbe, ihre Schriftarten.

01:11:24: Es finde ich manchmal auch noch spannend, dass es so krass kopiert wird, dass sie sogar E-Teile haben.

01:11:28: Und das ist ja ein Post von jemandem, der mich wahnsinnig intensiv folgen kann.

01:11:31: Wenn er so denkt, der ist schon wieder Inspiration versus Cop... bei, wo wirklich ein schwieriges Thema ist.

01:11:38: Ja und ich finde jetzt die Zeit davon gekommen war auch noch schwierig weil jetzt einfach sehr vieles sehr ähnlich aussieht.

01:11:43: das finde ich schon auch noch interessant wie sich das entwickelt hat über die letzten Jahre mit den vorgefertigten Templates und Stories und alles mögliche.

01:11:51: Jetzt muss man ja auch sagen, dass der neben euch im Job als Lehrerin eine Familie, Freunde und Hobbys – also eben nicht nur Instagram-Hobby-Hand – irgendwo schon zwungen werden zu posten, kommentieren zurückzuschreiben.

01:12:04: Das sind doch sehr viele Mails, die hier hinein kommen.

01:12:06: Neue Ideen generieren gehört ja dazu, das Föttelefilmen

01:12:10: usw.,

01:12:10: wie gelingt es euch da Ballos zu finden?

01:12:13: Die Frage ist, finden wir die Ballos?

01:12:15: Also ich glaube, Issa sagt ganz klar sie

01:12:17: findet es.

01:12:17: Sabrina

01:12:18: hat auch gesagt, sie macht Pausen wenn sie merkt.

01:12:20: Ich muss ehrlich sagen bei mir ist das immer noch ein Lernfeld dass ja, ich habe jetzt keine eigene Kind aber trotzdem, dass man den Abstand gewinnt und manchmal schon sagt Ja, ich lasse jetzt einfach, ich beantworte nicht alle Fragen, ich muss nicht jeden Tag posten.

01:12:34: Es ist nach wie vor ein Hobby und es ist mir eigentlich tief drin.

01:12:38: Klar!

01:12:39: Und trotzdem kann ich immer wieder in diese Falle also die Ballas finde Kannst

01:12:43: du vielleicht sagen, wie viel Zeit investierst du momentan pro

01:12:46: Tag?

01:12:47: Also jetzt bin ich auch ganz stolz auf mich.

01:12:49: Weil die letzten fünf Tage bin ich wirklich gar nicht mehr darauf.

01:12:52: Aber das ist schon Jahre nicht mehr vorkommen.

01:12:55: Wirklich!

01:12:55: Das ist zuerst einmal.

01:12:57: Ich habe schon Tracked und ich habe neben meiner hundertprozenten Stelle.

01:13:01: Und ich treffe alles.

01:13:02: Social media ist nicht während meiner Arbeitszeit.

01:13:05: Ich kann auch noch mal ein Hundertprozentsjob sprechen – sogar mehr.

01:13:10: Und dann muss ich auf jeden WC pausen.

01:13:18: Alle Minuten nehme ich dann und bin dann dran, und jetzt kann ich das sagen.

01:13:22: Okay?

01:13:22: Das geht nicht.

01:13:23: Schnee gesund!

01:13:24: Und jetzt habe ich es besser im Griff und habe trotzdem die Momente, die sehr intensiv sind, wo ich doch immer noch einige Stunden herab bin.

01:13:31: Aber das zeigt dann, dass finde ich wirklich mega wichtig.

01:13:33: Dass mir auch klar wurde, seit ich beim SRF schaffe oder wenn man jetzt nur den Tag anschaut.

01:13:37: Was die Leute sehen, sind diese Personen, die moderiert... Das kann man sich ja vorstellen, plus noch die Person, die wahrscheinlich hinter der Kamera steht.

01:13:44: Und dann hört es aber ganz schnell auf wie viele Menschen es dort noch braucht und das ist ja bei euch nicht anders.

01:13:48: Wenn ihr ein Reel postet, wo vielleicht knapp eine Minute geht, habt ihr aber mehrere Stunden Aufwand zum das zu machen.

01:13:55: oder es sind so viele Videos von hier zusammen, damit es einen coolen Schnitt gibt.

01:13:58: Es muss geschnitten werden, dann wirds noch editiert.

01:14:00: Dann postet mit Caption allem drum und dran.

01:14:03: Also ich meine, eine Minute sind im realen Leben.

01:14:05: wie viel für euch wenn ihr jetzt so ein Real macht?

01:14:08: Mega unterschiedlich.

01:14:09: Es gibt Reels, die wirklich nicht besonders lang gehen.

01:14:12: Das sind die, die man die Kamera aufsteigen und nähern.

01:14:14: Die sind auch nicht die ästhetischen und auch nicht diese, wo jeder Untertitel perfekt ist.

01:14:19: Aber das was du siehst stimmt mega!

01:14:21: Und ich glaube... Das ist eben nicht bewusst.

01:14:23: Die Rollen, die du jetzt aufzählst, das sind alles mir!

01:14:26: Also es gibt niemanden, der Zugriff hat auf mein Content und irgendwelche Sachen machen kann.

01:14:30: Das Einzige, was ich mir abnähe, ist die Buchhaltung.

01:14:34: Das macht jemand anderes für mich.

01:14:36: Und die ganze Website programmieren, das hat auch jemand anders gemacht.

01:14:39: Sonst mache das ich.

01:14:41: Balance ist wie... Die anderen Sachen sind einfach wichtiger und dann muss Insta zurückstehen.

01:14:46: Mit dem muss ich leben können und mit dem kann ich sehr gut leben.

01:14:50: Was ist bei dir vielleicht so?

01:14:51: Ich weiss, es ist schwierig.

01:14:52: Aber was würdest du sagen?

01:14:53: wie viel Zeit investierst du am Tag für Instagram oder für Social Media?

01:14:57: Stumm!

01:14:58: Hört zwei...

01:14:59: Ja, in Momenten bin ich ein bisschen offliner.

01:15:01: Ich bin natürlich nicht mehr so viel aber vorher habe ich also locker eine bis zwei Stunden pro Tag noch für Social Media weil es ist ja schon nur... Also auch wenn ich ein Material erstelle und mich auf die Webseite laden und auf Social Media bewerben das ist ja auch Zeit!

01:15:13: Und also ich bin locker manchmal noch am Abend von acht bis elf dran kockt und habe Material erstellt oder Beitrag gemacht.

01:15:20: Das ist wirklich nicht zu unterschätzen.

01:15:22: und genau was Issa hat gesagt.

01:15:24: Mein Schwiegervater sagt immer er kann sich immer noch nicht glauben er hat immer das Gefühl gehasst sein ganzes Das Team hinter mir, was Schulgefunkle ist.

01:15:31: Ich kann das noch bis heute nicht glauben, dass ich das alles alleine mache.

01:15:36: Wenn man nicht etwas in dem drin ist, kann man sich das wirklich nicht vorstellen, was das alles bedeutet?

01:15:41: Und bei mir ist es wirklich... Ich merke es recht schnell daran, sobald wir es nicht mehr so viel Spass machen.

01:15:46: Der Merkidee ist zu viel.

01:15:48: oder muss ich eben wieder ein bisschen zurück ins echte Leben und die Online-Welt.

01:15:52: für einen kurzen Moment etwas pausieren.

01:15:54: Und was ich auch noch dazu gehöre, und da merke ich eigentlich gar keine Zeit mehr, ist ja der Content von den anderen zu konsumieren anzuschauen, vielleicht im besten Fall einmal zu kommentieren, welche Bewertschätzung es wäre, also die Community-Pflege auch, weil wenn ich an den Post rausgehe, wenn sie dann kommentiert wird schon im besten fall zurück antworten, danken.

01:16:14: sagen wir das auch immer – und das hört sich dann auch ein auf!

01:16:16: Also, bei dem Jahr vierundzwanzig Sieben könnte man locker online sein oder?

01:16:20: Absolut.

01:16:20: Und du müsstest ja auch noch Instagram-Tiktok konsumieren, um zu wissen was Trends sind zum Mitbekommen was gerade läuft.

01:16:26: Es hat Insta als neues Feature rausgebracht... Ich habe keine Ahnung.

01:16:29: ich kann nicht mehr mitbekommen dass es das geht, weil ich jetzt gerade drei Wochen in der Ferie an Insta gelöscht habe und das gehört auch dazu!

01:16:35: Und dann ist auch so die Unterscheidung bin ich für mich selbst auf instagram scrollen oder bin ich am Recherchen machen?

01:16:41: Für was bin ich es jetzt?

01:16:42: am Konsumieren?

01:16:43: und das kann man sich im Kopf auch schön zurechtreden.

01:16:45: Ah ja neblich muss ich ja jetzt,

01:16:47: oder?!

01:16:47: Und ganz spannend finde ich, wir haben erst einmal in der Diskussion gehabt was über Ihnen liefern ja so viel und ja eine Hand von hier in den Antworten sehe ich jetzt auch ein Rundesmöglich ist.

01:16:57: Wenn ich da einfach irgendwie vier bis sechs Stunden pro Tag investiere, dann ist das natürlich mehr als was ihr investiert.

01:17:03: Ob es gesund ist, ist eben anders und wie sich das alles vereinbaren lässt.

01:17:07: aber ja die, die viel lieferend sind auch viel dran würde ich sagen.

01:17:11: Ich finde, um vielleicht jetzt dich noch etwas zu unterstützen, wo ich noch leere bin.

01:17:14: Ich habe zum Beispiel gerne die Wandtafelnbilder gemacht und so wie den Detendial-Laut geschrieben oder du bist verrückt acht Stunden für so ein Bild.

01:17:20: Die sind zwar immer noch sehr gut, haben diese Funktionen auf Instagram aber dort muss ich auch sagen das hat mir selber so viel Freude gemacht und ich habe das nicht als Müssen oder so angesehen sondern mehr hat es Freude machte und mir hat es freug gemacht, dass nach Verkind zur Freude gehabt wurde.

01:17:34: also ich hatte sowieso gemacht Instagram hin oder her hätte ich das gewonnen, ich habe es nicht.

01:17:38: empfindenst du das auch so?

01:17:40: ganz genau.

01:17:40: Also für mich ist es wirklich etwas, was mir sehr Spaß macht und ich muss mehr jetzt schauen dass das nicht so eine krasse Sucht wird, dass sie wieder abschalten kann und wieder anders machen aber mir machts Spass!

01:17:52: Und es ist genau das was Sabrina sagt.

01:17:54: Sobald man merkt... und ich glaube jede von uns hat immer wieder die Phase wo man merke Jetzt bin ich überfordert Ich habe keine Ideen mehr, weiß nicht was ich soll machen.

01:18:02: Sagen wir auch welches Format?

01:18:04: soll ich ein Story machen?

01:18:05: Soll ich ein Reel machen?Soll ich einen Beitrag machen?

01:18:07: Wie soll ich den Beitrag tun?

01:18:09: Okay, jetzt durch den Pause ganz gut.

01:18:12: Oder ein Fokus im Leben ist einfach irgendwo anders, oder?

01:18:15: Also seit ich Mami bin merke ich so, will

01:18:17: ich jetzt wirklich Zeit

01:18:18: verbringen auf Social Media.

01:18:20: Will ich jetzt Zeit investieren um einen Post zu machen?

01:18:23: Für

01:18:23: wer?!

01:18:24: Für irgendwelche Leute die vielleicht liken oder nicht, die vielleicht das brauchen können oder nicht.

01:18:28: möchte ich jetzt nicht eigentlich lieber

01:18:30: mit meinem

01:18:30: Kind Zeit verbringen?

01:18:31: oder möchte ich nicht lieber mit meinen Freunden einen Kaffee trinken oder etwas für mich in die Bade gehen und ein Buch lesen.

01:18:38: In dieser raren Zeit wo ich jetzt einfach ... Also das Thema Freizeit, wie ich die fühle.

01:18:43: Es ist auch noch mal viel komplexer geworden mit Kindern.

01:18:46: Und dort möchte ich auch noch ergänzen, dass wir ja zum Glück alle vier die Möglichkeit haben, dass es eben noch ein Hobby darf sein, weil man nicht darauf angewiesen sei eigentlich zu posten.

01:18:56: Klar vielleicht werden unsere Views etwas teuer für wenn wir mal ein bisschen offline sind aber wir sind nicht irgendwie durch eine Lohn-, durch Kooperation oder einen Verkauf von Material angewissen.

01:19:05: Zum Schluss möchte ich jetzt Insta, TikTok und eure Rolle auf Social Media verlassen und über euch als erfahrene Lehrerin reden.

01:19:13: Also den Blick hinter Kulissen!

01:19:15: Wir erleben dir aktuell euren Job.

01:19:17: viel und mehr mittlerweile individualisiert wird, weil es ja mega schön ist.

01:19:25: Aber das ist extrem viel Aufwand, was hier an Betrieben wird.

01:19:29: Ich vergleiche das mit meiner Klasse, die ich vielleicht vor vierzehn Jahren angefangen habe.

01:19:33: Da bin ich noch nicht so individuell auf jedes einzelne Kind eingegangen.

01:19:38: Und ich glaube auch, das ist etwas, was sich extrem verändert hat und gleichzeitig werden zusätzliche Ressourcen, die man im Klassenzimmer einfach immer mehr abgeschraubt.

01:19:47: Und das geht näher einfach nicht mehr auf!

01:19:49: Ja, das ist die Realität, die wir manchmal erleiterten.

01:19:52: Ich habe ja viele Podcastfolge, welche dann auch herauskommt, wie gut die Individualisierung wäre und wie wertvoll sie ist.

01:19:58: Und ich glaube, wenn wir nicht darüber sprechen, dass es wahrscheinlich ist – und dass man mir wartet, aber was das eben auch bedeutet in der Realität?

01:20:06: Auch dort, oder?

01:20:06: Wie viel Aufwand das für euch bedeutet?

01:20:09: Wir leben dir diese Herausforderung oder vielleicht auch andere Herausforderungen?

01:20:13: Ihr lebt sehr ähnlich wie die ISA.

01:20:15: Ich finde es sehr herausfordernd, gerade mit grossen Klassen und bei den Klassezimmern.

01:20:21: Das ist unmöglich, da kann ich noch so gute individualisierte Lernangebote vorbereiten.

01:20:26: Aber Fakt ist, wenn man es mir aberchnet, habe ich knapp zwei Minuten pro Kind nicht einmal Prolekktion.

01:20:32: Und wir müssen das alles selber.

01:20:34: Da kommt ein Kind eine Frage und schnell ist man fünf Minuten damit beschäftigt.

01:20:38: Andere haben gefühlt den ganzen Morgen gar nie wahrgenommen.

01:20:42: Das ist sehr herausfordernd im Moment.

01:20:44: Vor allem dann geht man nach Hause und hat das Gefühl, dass wir niemandem gerecht

01:20:47: wurden?

01:20:48: Ja!

01:20:48: Das ist wirklich cool und recht frustrierend.

01:20:51: Und zudem finde ich schon auch Klasselehrpersonen immer mehr mehr mehr.

01:20:56: Auch neben dem Unterricht.

01:20:58: vielleicht ist es auch schulabhängig, kantonabhängiger.

01:21:01: Da kann ich nicht für alle sprechen aber ihr habt das Gefühl... Es wird immermehr erwartet von Klassellehrpersonern mit einem Administrativen, mit allen Dokumentieren ja mit all diesen Sachen.

01:21:10: Das kommt auch dazu.

01:21:11: Wir sind ja alle erfahrene Lehrerinnen und sind jetzt schon länger im Beruf.

01:21:15: Würde der Jamf also sagen, dass nachdem du gesagt hast, wo Isabelle den Prüf hat sich sehr verändert?

01:21:21: Seit ihr aus der Ausbildung rausgekommen seid oder was wir euch vielleicht auch gesagt haben oder was dir für eine Vorstellung davon gehabt habt, was ein Lehrerin oder ein Lehrer ist und dann macht?

01:21:30: Oder wie würdet ihr das sagen?

01:21:32: Ich denke schon, dass er sich verändert hat.

01:21:33: Aber man wächst ja mit seinen Aufgaben.

01:21:36: Also ich bin manchmal so, dass ich mir überlege wie macht eine Lehrperson die jetzt frisch aus der Pia kommt?

01:21:42: Mein Job!

01:21:43: Weil ich denke so wie er jetzt ist wäre ich vor vierzehn Jahren total überfordert gewesen.

01:21:48: aber ich glaube man macht es einfach zu gehen und ja aber es ist wie.

01:21:52: manchmal habe ich wirklich das Gefühl ich hätte einfach gerne fünfzehn Hirne vierzehn Arme und liebste noch vierzehnte Beine, dass ich überall ein bisschen sein kann.

01:22:02: Was ich ganz fest auch erlebe in meinen Beratungen und aber auch noch hatte, die ich nach Schule gegeben habe ist so dass... Ich möchte viel.

01:22:09: Aber ich kann nicht!

01:22:11: Egal welnen Ressourcen, ich habe Kapazität nicht Und das ist ein Trenn, den ich beobachte.

01:22:16: Dass es die Lehrpersonen, die ganz viel investieren, werden weniger.

01:22:21: Das ist zumindest das, was mich begegnet Weil wir möchten wirklich berechtigter Weis nebenan noch ein Leben führen können Und das schafft man schlicht und weg fast nicht von hundertprozenten Klassenlehrpersonen.

01:22:34: alles individualisieren, aber hypergogisch kaum Unterstützung zu haben.

01:22:38: Keine Teamteaching und keine Halbklassenunterricht.

01:22:41: Und dort können wir das wirklich gut kombinieren, dass man auf sich selbst schaut, den Unterricht umsetzen kann wie man es möchte oder auch die Ansprüche.

01:22:49: Ja, das finde ich sehr anspruchsvoll!

01:22:51: Das spüre ich bei ganz vielen Lehrpersonern.

01:22:53: Ich glaube, das ist schon länger so, aber immer noch mehr so geworden...

01:22:57: Was ist aus solcher Sicht noch spannend für mich, jetzt mit vier Lehrerinnen zu sprechen?

01:23:02: Was bräuchte ihr oder was habt ihr das Gefühl in die Schule gebraucht, dass es ja der Lehrpersonen gut geht und sie gut ihren Job machen können.

01:23:10: Also etwas, was ich sofort nehmen würde wären halb so grosse Klassen.

01:23:14: Haben dir in Corona auch Halbklassen unterrichtet?

01:23:16: nach dem ersten Lockdown?

01:23:18: Nein aber ich habe Halbklasse!

01:23:20: Wir haben eben allen drei Hauptfächern eine Halb-Klasse.

01:23:23: Und in diesen Lektionen... Ich gehe von diesen Lekzonen raus und denke Ja, ich konnte schaunen.

01:23:28: Ich konnte alle helfen.

01:23:29: Es bekam all ihre Fragen beantwortet.

01:23:32: Darum sage ich, es gibt so klar... Ich merke weniger Schülerinnen und Schüler pro Lehrperson ist einfach mega wertvoll!

01:23:40: Ich finde auch jetzt zu sagen, man stellt jede Lektion eine zweite Lehrperson oder ein Heilpädagog in einen Heilpädagog auch megathol.

01:23:46: Aber grundsätzlich habe ich nicht das Gefühl, wenn die Klasse grösser kleiner wäre, hätte der Kind wieder mehr Raum, was sie sich entfalten können, mehr Platz, weniger Lärm.

01:23:56: halb so grosse Klassen, das wären meine Utopien.

01:23:59: Aber es ist auch Utopia!

01:24:00: Ja, dass du ja angesprochen hast, wäre die zweite Variante genommen hätte ich gleich grossen Klass, aber würde sie zweit?

01:24:05: Also in diesem Teamteaching, das könnte übrigens im Moment sehr viel sein, hat Dagmar Rösler die höchste Lehrerin soweit, wo ihr das auch ansprechen könnt... ...aber eben beides scheint jetzt nicht gerade wie soll ich sagen, sodass da sich der Realität umgesetzt wird.

01:24:16: Gibt's noch andere Sachen, die er findet?

01:24:18: Das würde euch helfen im Alltag.

01:24:21: Ich denke immer mehr Ressourcen in die tieferen Klassen.

01:24:25: Schon früher im Kindergarten, der wird meiner Meinung nach völlig unterschätzt.

01:24:28: Mehr ressourcen innebuttern dann in den Unterstufe und ich habe das Gefühl, dass es gegen Obene rausgeht würde man einfach massiv viel Geld sparen oder beziehungsweise dort hineingehen können weil du schon viel früher auffangen könntest und die Liebesinnen nicht mit so vielen Sachen gleichzeitig konfrontiert sind.

01:24:44: beim Schulstart, beim Kindesgestart

01:24:46: Also die frühe Förderung, in der du ansprichst, ist das immer wieder.

01:24:50: Da sagt z.B.

01:24:50: Martin Stamm auch dazu, dass es sehr wertvoll wäre im Bereich von Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit usw.

01:24:57: Wir haben jetzt viel von Ressourcen gesprochen, vielleicht auch Leute zuzulassen, die noch relativ neu im Beruf sind... Was würdet ihr mit

01:25:07: auf den Weg gehen?

01:25:11: Und ich finde den Spruch, dass es leichter wird ist schon wahr.

01:25:15: Weil sobald man einmal ein Zyklus durchgemacht hat und nur schon weiss was alles für Themen vom Lirblon XXI vorkommend nur schon das erleichtert.

01:25:25: Ich sage nicht dass es nie schwierig wird aber es wird einfacher!

01:25:30: Und viele, die man sich auch nicht überlegen muss.

01:25:32: Weil ja einfach gewisse Routinen ja auch kommt und Erfahrung, was man macht

01:25:35: usw.,

01:25:36: also das würde ich auch so bestätigen.

01:25:37: Also wir haben nicht weniger Arbeit, vielleicht muss man es so sagen aber es ist eine andere Form.

01:25:42: Am Anfang sieht man mich schon noch in der ersten, ein, zwei, drei Jahre oder den ersten Klassenzug, vielleicht musst du mir so sagen je nachdem wo man zur Schule geht.

01:25:48: Also bin ich schon sehr ausgefordert gewesen weil ich auch einfach gewissen Sachen nicht gelernt habe und ich wusste wie ich das jetzt umsetzen muss und das weiss natürlich nach einem Klassenzug schon deutlich besser.

01:25:58: Und vielleicht konsumieren nicht nur Instagram, sondern gehen wirklich auch zu Lehrpersonen gehospitieren.

01:26:04: Ich habe wahnsinnig viel dort lernen können!

01:26:06: Alle, die dazulassen, vielen Dank fürs Einschalten und dranbleiben.

01:26:10: Wir hatten es vorher von Wertschätzung und Tankbarkeit.

01:26:13: Und auch ich würde sehr schätzen, wenn du den Podcast weiterempfällst und auf Spotify oder Apple-Podcast mit Sternen bewertest.

01:26:19: Der Podcast ist und bleibt unabhängig und produziere ich in meiner Freizeit unengeltlich.

01:26:24: Falls du mich unterstützen möchtest, kannst du mir twinten?

01:26:26: Vielleicht für ein Kaffee oder Söffer-Ticket zu einer Podcastaufnahme?

01:26:30: In der Show notes findest du direkt link zur Twint!

01:26:32: Merci vielmals.

01:26:33: Übrigens gibt es wieder zwei Live-Podcasts am elften September im Neubad Luzern zum Thema Schule der Zukunft und am fünften November im Kraftwerk Zürich zum Thema Leistungsdruck.

01:26:43: Mehr Infos und den Link zu den Ticken findet ebenfalls in die Show Notes.

01:26:47: Beim letzten Live-Podcast in Bern sind Isabelle und Sabrina dabei, warum würden ihr empfehlen auch eine Live dabei sein?

01:26:53: Es war eine mega coole Atmosphäre.

01:26:55: Es war cool mit Leuten an einem Ort zu sein, bei dem sich alle für das Gleiche interessieren.

01:27:00: Und ich hatte das Gefühl, dass wir das Gleichem einsetzen

01:27:03: möchten.

01:27:04: Es ist spannend, live zu erleben und den ganzen Austausch, um in der Pause nachher auch noch Zeit zu finden.

01:27:13: Ich

01:27:14: habe mich sehr gefreut, dass ihr dabei war.

01:27:16: Wer weiss?

01:27:17: Vielleicht kommen wir bald Marianne und Sabrina vorbei.

01:27:21: Wir

01:27:23: kommen zum Schluss von dieser Podcastfolge.

01:27:25: Was ist eure Wunsch an die Schule des

01:27:27: Urns?

01:27:28: Wir wünschen uns eine Schule, wo alle Kinder und Leber gerne hergehen!

01:27:32: die Leistung nicht im Zentrum steht,

01:27:34: sondern einen Raum für Kreativität ist.

01:27:36: Und dass engagierte Lehrpersonen langfristig gesund bleiben dürfen im Job.

01:27:41: Danke euch vielmals für das spannende Gespräch und dass ihr euch eine Zeit genommen habt!

01:27:46: Dankeschön!

01:27:47: Mehr Informationen zum Thema finden wir auf Social Media oder auf meiner Webseite DamianHans.com.

01:27:52: Die nächste Folge zum Thema Schulabsentismus mit Stefan Kählin kommt am letzten Ende im Juli, die Musik ist vom Tobias Jensen.

01:27:59: Danke vielmals fürs Zulassen und bis gleich!

01:28:03: Bildungsreise – ein Podcast für alle, die Kinder auf ihrem Lebensweg begleiten.